A Importancia Da Construçao De Textos Do Genero Do Narrar

desenvolvimento deste trabalho, optamos por fazer, brevemente algumas considerações sobre linguística textual. Portanto para que dominemos diferentes gêneros é necessário que os professores construa estratégias de ensino, com o objetivo de levar os alunos ao desenvolvimento das capacidades necessárias para aprender e fazer uso dos diversos gêneros e isso pode ser alcançado por meio de estratégias ou sequencias didáticas criadas pelos professores .

LIMOEIRO 2013 1 INTRODUÇÃO O gênero fábula por ser uma narrativa curta que narra fatos do cotidiano relacionando-os a uma moral tem despertado o interesse de crianças e adultos no mundo inteiro. Partindo desse pressuposto, entende-se que uma proposta de ensino da linguagem oral e escrita, bem como dos aspectos relativos à natureza e sociedade para as crianças da Educação Infantil pautadas nesse gênero contribuirá para a formação de cidadãos leitores proficientes do

narração cuida, pelo menos nesse conto, de fatos já acontecidos. Ou seja, a narração de “O espelho” cuida de fatos passados que irão servir para a reflexão do personagem. A importância desse relato está voltada à aquisição de novos saberes, por meio de experiências já vividas. Isso implica a sobreposição dos tempos: o do viver e o do narrar. As imagens do passado são todas refeitas a partir de palavras. Desse modo, no conto, é possível encontrar um discurso paralelo, entre o da ação (o…

fundamental oferecer bons e variados textos aproximando a turma do assunto estudado. Essa diversidade de propostas amplia a possibilidade de êxito dos alunos. SUGESTÕES DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS Sequência Didática - 6º ano Contos de Carlos Drummond de Andrade Objetivos -Estimular o gosto pela leitura; -Desenvolver a competência leitora; -Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico; -Inferir as características do gênero conto e o contexto…

o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização Esses comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita foram adquirindo visibilidade e importância à medida que a vida social e as atividades profissionais forram-se tornando cada vez mais centradas e dependentes da língua escrita,revelando a insuficiência de apenas alfabetizar. No sentido tradicional – a criança ou o adulto, em…

PAIXÃO - RA 382658 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS JUAZEIRO - BA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO DE JUAZEIRO ANA LUCIA M. DA SILVA - RA 357780 CARLA PATRICIA G. DA SILVA - RA 379263 JOELMA HENRIQUE DE SOUZA - RA 379898 KATIA SUZANA S. DA COSTA - RA 379361 MAIANE DE ALMEIDA CARDOSO – RA 378832 MARCELO LUIZ PAIXÃO - RA 382658 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Trabalho apresentado à Universidade

sala de aula e dos próprios alunos na articulação dos conteúdos com a sua experiência de vida. Foi elaborado estratégias metodológicas diferenciadas com recursos e materiais necessários para a execução das aulas, dando importância ao ensino da língua portuguesa com diferentes gêneros textuais com recursos do nosso dia a dia. Palavras-chave: Estagio. Pesquisa. Desempenho. Interação. Realidade. Recursos _____________________ * Professora – Magistério. Curso Educar na…

resíduo após a leitura é duradouro. Dentro da ''formação'' entra a questão da paternidade, de maneira muito franca e elaborando questões perenes. O Filho Eterno, de Cristóvão Tezza, se afigura como uma brilhante reflexão sobre a necessidade e a importância da ação do tempo para operar o ciclo da maturidade. Dividido em vinte e cinco capítulos, não numerados, o romance é introduzido por duas epígrafes significativas: a primeira, de Thomas Bernhard, apresenta o conflito entre o desejo…

importa sua maneira de ler, seja com letramento ou apenas leitura visual, esses elementos vão formando significados e os alunos formam sua própria leitura e releitura, significando e ressignificando tudo a sua volta. Sabemos também da importância dos signos para a construção do pensamento e é se identificando com os objetos que as crianças se reconhecem e se apropriam dos processos sociais e culturais. É neste contexto que a literatura infantil apresenta papel fundamental para…

GÊNEROS TEXTUAIS E SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Jane Engel Corrêa Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo expor a importância da utilização dos gêneros textuais nas aulas de Língua Portuguesa a partir de pesquisas em fontes apropriadas e contrapor esta utilização com a realidade da atuação de um grupo de professores em uma escola pública. Para tal abordagem, foi aplicado um