A Importancia Da Cartografia Em Sala De Aula

Programa de planejamento de aula do 6º ano letivo em geografia. ALUNO: LUCIO PEREIRA DA SILVA 12.1.9564 CARLOS CHAGAS – MG Maio/2015 Programa de planejamento de aula do 6º ano letivo em geografia. ALUNO: LUCIO PEREIRADA SILVA- 12.1.9564 CARLOS CHAGAS – MG Maio / 2015 Programa de planejamento de aula do 6º ano letivo em geografia. Professora: Lucinéia Bispo Ferreira Silva Escola Estadual Dr João Beraldo Estagiario:

CARTOGRAFIA Autor:Edson de Barros Ibrahim Prof. Orientador: Renato Neves Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Geografia – GED 0065 24/03/2013 RESUMO Na antiguidade, quando o homem era nômade, ele se orientava pelo Sol, a Lua e as Estrelas. Quando ele começou a ser sedentário, começou a procurar um meio de registrar sua passagem pelos lugares e de delimitar seus territórios. O mapa foi a primeira forma de expressão utilizada, surgindo antes mesmo da…

TOPOGRAFIA AULA 1 INTRODUÇÃO A palavra "Topografia" deriva das palavras gregas "topos" (lugar) e "graphen" (descrever), o que significa a descrição exata e minuciosa de um lugar. (DOMINGUES, 1979). Tem por finalidade: determinar o contorno, dimensão e posição relativa de uma porção limitada da superfície terrestre, do fundo dos mares ou do interior de minas, desconsiderando a curvatura resultante da esfericidade da Terra. Compete ainda à Topografia, a locação, no terreno, de…

cartografiaCONCURSO CARTOGRAFIA PARA CRIANÇAS 2013 A Sociedade Brasileira de Cartografia inspirada no “Prêmio Barbara Petchenik de Mapas Infantis” da Associação Cartográfica Internacional criou um concurso nacional e o PREMIO LÍVIA DE OLIVEIRA, em homenagem à professora Lívia de Oliveira que iniciou estudos brasileiros sobre o ensino de mapas para crianças em nosso país. O objetivo é promover a representação espacial criativa, em termos de forma gráfica - desenho ou qualquer outra…

MATEMÁTICA COORDENAÇÃO: Profa CONCEIÇÃO CLARETE XAVIER DECAE/ LAPED / CECIMIG/ NEPPCOM/ FAE – UFMG PROFESSORES PARTICIPANTES: ALESSANDRA FERNANDES DE DEUS ÉRICA PATRÍCIA TEIXEIRA SCHIRLEI LUIZ DE SÁ OBJETO: PRÁTICAS ALTERNATIVAS DE ENSINO EM AULAS DE MATEMÁTICA INTRODUÇÃO O ensino/ aprendizagem da matemática é um desafio à eficácia e competência pedagógica da escola. As últimas avaliações nacionais do ensino fundamental e médio vêm demonstrando os baixos índices de…

formados em Topografia e o Ten. Mauro Sérgio também é geógrafo. Palestra Logo após a chegada e a recepção, fomos designados pelo Subtenente Omar a uma sala onde nos acomodamos para assistir uma palestra acerca de todo o assunto. ST Omar fez uma breve apresentação do assunto que seria palestrado pelo Tenente, Geógrafo e Topógrafo Mauro Sérgio. Sala onde foi realizada a palestra. Existem cinco DL’s espalhadas pelo Brasil (em Porto Alegre, Brasília, Olinda, Manaus e no Rio de…

semelhantes no modo de pensar como era a geografia, pois lecionam há quase vinte anos. Para a concretização desta pesquisa primeiramente realizei algumas leituras acerca do tema da pesquisa referente a artigos e livros que julguei de extrema importância, os quais me auxiliaram no decorrer da pesquisa. A seguir houve a construção dos instrumentos de pesquisa e posteriormente a ida ao Colégio para a coleta de dados. Para a realização da pesquisa construí um questionário o qual entreguei…

ISSN 1982 - 0283 CARTOGRAFIA ESCOLAR Ano XXI Boletim 13 - Outubro 2011 Sumário Cartografia esColar Apresentação da série............................................................................................................ 3 Rosa Helena Mendonça introdução ............................................................................................................................. 4 Rosangela Doin de Almeida Texto 1 - Cartografia, cultura e produção de…

INTRODUÇÃO 1 1 - OS CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NOS ANOS INICIAIS 3 2- A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS 9 3- O APEGO AO LIVRO DIDÁTICO 14 4- FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 APÊNDICES 35 APÊNDICE A 35 ANEXOS 38 ANEXO A 38 ANEXO B 43 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 - Grau de Dificuldade relativo à…

CARTOGRAFIA TÁTIL E ESTÍMULO MUSICAL, POSSIBILIDADES NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS CEGAS . Resumo Baseado na Constituição de 1988 e em inúmeros documentos que a corroboram, a inclusão de pessoas com deficiência nas escolas do ensino comum é cada vez mais visível e traz consigo a necessidade de se (re) pensar as práticas educativas. Tendo em vista os pressupostos que todo indivíduo deve ter acesso ao currículo e sua permanência garantida nos espaços escolares, o estudo…