A Implantação Da Educação Escolar No Brasil

contexto histórico, partindo de como se deu a origem da ideia da função supervisora até chegarmos hoje à profissão de supervisor, passando por desafios, preconceitos e idéias distorcidas do que realmente deve fazer um supervisor em uma instituição escolar. Ao se falar de supervisão podemos imaginar uma super-visão ou alguém que trabalha supervisionando o que alguém faz, para garantir, ou tentar, que nada dê errado com aquilo que é guardado pelo olhar do supervisor. Desde os…

uma taxa ainda maior que a média nacional, e sendo a Educação o principal insumo das Economias e fator primordial de ascensão econômica dos indivíduos é emergente a necessidade de informatização da Secretaria de Estado da Educação. Portanto, a concepção de recursos tecnológicos que promovam o desenvolvimento e a utilização de instrumentos de melhoria do aprendizado passa a ser um investimento de alto retorno. A Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) possui cerca de 1400 (mil e…

OBSERVAÇÕES DOS ROTEIROS DE ESTUDO GESTÃO ESCOLAR As teorias da administração escolar no Brasil. As teorias de administração escolar no Brasil baseiam-se nas teorias da administração empresarial. As trajetórias da administração geral. A empresa é um dos cenários mais expressivos de realização de trabalho e configura-se como uma comunidade de aprendizagem. As fases da evolução das empresas vão acompanhando o desenvolvimento da humanidade, que busca renovação, atualização e…

INTRODUÇÃO A decadência da escola pública vem sendo comprovada por educadores brasileiros. Os índices altos de repetência e evasão escolar são minimizados, hodiernamente, por buscas por indicadores que são, muitas vezes, alcançados somente nos papéis, preenchidos, em alguns casos, sem muita fidelidade às realidades vivenciadas. Aparentemente a educação brasileira caiu em um círculo vicioso, em que o conformismo de uma grande maioria insiste em defender uma escola ineficiente,…

............ BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ÍNDICE INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei 9394/96) introduziu a perspectiva de ampliação do tempo escolar diário nos arts. 34 e 87, sendo mais detalhada no Plano Nacional de Educação (PNE - Lei 10.172/01) e no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE – Decreto 6094/07). Este estudo trata da realidade brasileira sobre o tema, no sentido de responder ao seguinte…

Estadual de Educação do Pará ........................ 05 SEÇÃO I – DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DA EDUCAÇÃO NO PARÁ .... 07 1.1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS ...................................................................... 07 1.1.1 Educação: Desafio de Todos e de Todas................................................... 07 1.1.2 Os Grandes Desafios da Educação Paraense ............................................ 08 1.1.3 Desempenho do Sistema Educacional no…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Título da Atividade: MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................01 2. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO NO BRASIL...............................................02 a 03 3.1 QUADRO CRONOLÓGICO.................................................................04 a 05 3.2 MODELO ATUAL EDUCAÇÃO NO BRASIL..................

40787 371.694 B223p CIBEC 1996/1502-1 1995/08/01 Presidente da República ITAMAR AUGUSTO CAUTIERO FRANCO Ministro da Educação e do Desporto MURÍLIO DE AVELLAR HINGEL Secretário de Educação Média e Tecnológica Nagib Leitune Kalil PRONINFE PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA MINISTERIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO Secretaria de Educação Média e Tecnológica PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA PRONINFE Brasilia, novembro/1994 EQUIPE RESPONSÁVEL…

modalidade de ensino da educação especial que tem o objetivo de integrar o educador dentro do hospital para dar continuidade do processo de formação de crianças e adolescentes. Esse processo possibilita que professores inseridos no ambiente hospitalar possam atender crianças com necessidades especiais e educativas, crianças que por motivo de doença precisam ser afastados da escola e por isso tenham que dar continuidade por um processo diferenciado e especializado. Esta visão da…

RJ, Março/2014 Introdução----------------------------------------------------------------------------------------- Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e Fundamental ---------------------------- As atribuições do MEC ------------------------------------------------------------------------ Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação Brasileira------------------------------- As organizações auxiliares da Escola…