A Imaginação Infantil E As Historias Da Tv

PLANEJAMENTO Escola Municipal de Educação Básica Sonho de Aprender Projeto de Leitura Público Alvo: 1° ao 3° ano do Ensino Fundamental Período de Duração: 01 a 11 de outubro Tema: Nas asas da imaginação: Um olhar para a leitura. Justificativa: A leitura esta presente em todos os momentos de nossa vida e faz-se necessária, uma reflexão dos conteúdos inseridos à pratica educativa desse saber. A linguagem é um instrumento singular de expressão do mundo e por ela de transmite

História Em 1982, a PepsiCo inaugurou no Brasil, com o Toddynho, o segmento de leite aromatizado pronto para beber em embalagens cartonadas assépticas de 200 mililitros, fornecidas pela Tetra Pak. A novidade, somada à criação do personagem icônico – estampado nas caixinhas –, logo ganhou a simpatia das crianças. Primeiro achocolatado pronto em caixinha, Toddynho criou personagem identificado com crianças A marca Toddynho acabou se…

José de Morais, 517 – São Luiz I - Arapiraca – Al Fone: ( 82) 3539 – 2003/ 9906 – 3280______________________ PROJETO DE LEITURA: LEITURARTE - CONTANDO E RECRIANDO IDENTIFICAÇÃO EDUCANDÁRIO SABER INTERATIVO TURMAS ENVOLVIDAS: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, ARTES VISUAIS E MOVIMENTO PROFESSORES: TIA JOELMA, TIO NENO, TIA MARLI, TIA BIA, TIA NENA,TIA JANE, TIA POLI. LIVROS DA EDITORA CONSTRUIR PÚBLICO ALVO: DO MATERNAL AO 5º…

MARKETING ANÁLISE ESTÉTICA DE FILMES DIRETORES: MICHEL GONDRY E FRANÇOIS TRUFFAUT Matéria: Produção em Rádio, Tv e Cinema 3º D – Comunicação Social 2011 APRESENTAÇÃO Esse trabalho foi realizado com o intuito de aplicar o que foi aprendido nas aulas teóricas da linguagem cinematográfica da matéria “Produção em Rádio, TV e Cinema” em análises estudadas a partir de filmes de dois diretores conceituados. O grupo escolheu a dupla…

vítimas). O livreto "TV, uma 'Escola', mas de quê? Os Efeitos da TV no Aproveitamento Escolar" é precioso, porque apresenta um clamor generalizado, que parte não só do Brasil, mas de outros países, e que é transmitido por pensadores abalizados. Põe em relevo a ação nefasta do abuso da TV, especialmente sobre os telespectadores menos preparados para a crítica. Dada a importância de tais testemunhos, passamos a transcrever algumas páginas do opúsculo dentre as mais significativas ([1]):…

conta, da maquiagem e da casinha. Onde nos possibilitou explorar cada espaço inserindo nossas atividades. Apesar de dispor de estrutura e materiais (brinquedos, fantasias, fantoches, etc.) percebemos que as crianças ficavam muito paradas, assistindo TV ou jogando no computador. Por esse motivo pensamos em realizar atividades participativas envolvendo todos os espaços possíveis. O PROJETO DE INTERVENÇÃO O tema do projeto de intervenção foi Brinquedoteca e Ludicidade, foi escolhido a…

Campo de Ação selecionado pelo grupo foram as seções infantis de livrarias diversas. A escolha foi feita por observar-mos um local específico e diferenciado dentro dessas livrarias, destinado a literatura infantil, com elementos a fim de chamar a atenção do público. Desses podemos destacar a coloração das paredes, a disposição dos livros em mesas o que facilita a visualização dos mesmos por parte das crianças, televisões que passam filmes infantis constantemente, monitores que auxiliam…

3.1-PLANO DE AULA Centro Municipal de Educação Infantil Padre Leonardo de Senne TURMA: 04 anos TEMA: História CONTEÙDO: Arca de Noé OBJETIVO: - Trabalhar a imaginação; PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Iniciar com a roda. Contar a história da arca de Noé. Distribuir folhas chamex para cada criança, e pedir para que imaginem a arca cheia de animais.Logo após distribuir Jogos pedagógicos e orienta-los. RECURSOS DIDÁTICOS: Folha chamex, lápis de cor e brinquedo pedagógico;…

CÁSSIA MARINHO DE SIQUEIRA Era uma vez: eu! Uma leitura das obras infantis e adultas de Clarice Lispector Monografia apresentada ao Curso de Letras/Espanhol das Faculdades Integradas Teresa D’Ávila como Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: Prof.Me.Élcio Luís Roefero LORENA, 2011 Era uma vez: eu! – Uma leitura das obras infantis e adultas de Clarice Lispector. Lorena Bruna de…

AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA JOINVILLE – OUTUBRO 2011 ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicopedagogia