A Imaginação Chauí

contexto grego a palavra “Logos” significa linguagem-discurso e pensamento-conhecimento. Neste sentido conduziu os filósofos a indagar se o logos obedecia ou não a regras, possuía ou não normas, princípios e critérios para seu uso e funcionamento” (CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia, p.180). Lógica “(...) é um sistema de relações entre ideias capaz de incorporar os dados da experiência e estruturá-los em uma representação coerente”. (Vieira Pinto, p.65) 2. LÓGICA FORMAL: É a parte…

e elaboração do pensar, de forma rigorosa, reflexiva e crítica, com precisão metódica, bem como, ajudar o profissional de logística a expressar-se com clareza. Esta “ferramenta” também é necessária para se pensar a ética e a moral. Pois, como diz Chauí (1996, p 12): “A filosofia é a decisão de não aceitar como obvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigados e…

contra a mulher Durante anos, nossa sociedade construiu, em torno de si e no senso comum, um estereótipo relacionado ao sexo feminino, primeiro passo para a construção das bases do preconceito e da discriminação. O estereótipo, na acepção de Marilena Chauí (1996/1997), vai referir-se, por um lado, a um “conjunto de crenças, valores, saberes, atitudes que julgamos naturais, transmitidos de geração em geração sem questionamentos, e nos dá a possibilidade de avaliar e julgar positiva ou…

afirmar que falar de Mattelart1 evoca prontamente a idéia de práxis, entendida como “um modo de agir no qual o agente, sua ação e o produto de sua ação são termos intrinsecamente ligados e dependentes uns dos outros, não sendo possível separá-los” (CHAUÍ, 2006, p.23). Belga de nascimento, após concluir sua formação na Europa, Mattelart decide que gostaria de iniciar sua car112 reira de professor universitário na América Latina. Após considerar uma série de opções e convites,…

identificar e aplicar criticamente, o método ou metodologia no seu fazer científico. 8 Introdução ao Pensamento Científico 1.1 Conquistando A Ciência Qual a diferença da atitude científica das nossas atitudes do cotidiano, costumeiras? Como diz Chauí (2003), antes de qualquer coisa a ciência desconfia de tudo aquilo que achamos certo, de aceitarmos imediatamente as coisas como verdadeiras, principalmente, desconfia da falta de curiosidade, da ausência de crítica ou contestação!…

sem exigência de comprovações. O critério de adesão do mito é a crença, e não a evidência racional. Ao entrar em contato com o mundo, o homem não é apenas uma "cabeça que pensa" diante de um "mundo como tal". Entre os dois existe a fantasia, a imaginação. Portanto, antes de interpretar o mundo, o homem o deseja ou o teme. Nesse sentido, volta-se para ele ou dele se oculta. Funções do mito Ao falar de mito neste texto, nosso interesse é sua relação com o conhecimento.…

Página; 69 á 83 n° 01 á 17 – Capitulo; 04 01-Formule uma definição geral de consciência. Consciência é um fenômeno ligado á mente,esfera onde ocorrem diversos processos psíquicos( pensamento, imaginação,emoção etc.), especialmente o conhecimento. A consciência pode ser abordada de diversas formas: consciência de si, do que se pensa, sente e faz; consciência do tempo; consciência do mundo, dos outros; consciência ética etc. 02- Relacione a recursividade da consciência com a antiga…

Marcolino A partir do espanto nasce a atitude filosofante, e é nela que o ser é interpelado a saber-se; sentir-se e ver-se de fora para dentro. A Filosofia nos proporciona a chave para um maravilhoso mundo de sensações e delírios, onde a própria imaginação dará espaço a encontros que virão a ser grandes descobertas, e é descobrindo-se que o ser reconhece suas formas, pensamentos, falhas, dúvidas e inúmeras fragilidades. Utilizando a produção como ferramenta libertadora e que…

história da humanidade, a religião tem seus fundamentos em dogmas e ritos, que são aceitos pela fé e não podem ser provados, não se admitindo críticas, porque a fé é a única fonte de verdade (OLIVEIRA, 2002). Segundo Chauí (2000), esse conhecimento busca uma explicação para a realidade e se endereça ao coração dos crentes, despertando emoções e sentimentos de admiração, espanto, medo, esperança, amor, ódio. Nesse tipo de…

nas referências que pudemos ter alcance, conquanto, também utilizamos os conceitos apreendidos nas aulas de Filosofia jurídica que nos deram fundamento as discussões propostas ao longo de nossa reflexão. Este trabalho é baseado principalmente em Chauí (2003) e está dividido em quatro capítulos. No primeiro, esta introdução; no segundo explanamos a respeito do que é mito; no terceiro o Mito da Caverna, e finalmente no quarto capítulo a conclusão do trabalho. 2 O QUE É MITO