A Imagem Do Ensino Da Arte Anos 80 E Novos Tempos

ARTE AFRICANA: AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS AFRICANAS REPRESENTADAS ATRAVÉS DA ARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 RESUMO Este trabalho tem como finalidade refletir sobre a situação da educação étnico-racial na atualidade brasileira enfatizando as leis que garante a identidade afro como fator importante na construção da cultura brasileira e as manifestações de um povo que contribuiu para a formação da nossa sociedade. Destacando

CONHECIMENTOS DE ARTE Consultores Ana Carolina de S. S. D. Mendes Arão Paranaguá de Santana José Mauro Barbosa Ribeiro Leda Maria de Barros Guimarães Margarete Arroyo Terezinha Losada Leitores Críticos Lucia Lobato Sergio Coelho Borges Farias José Sávio Oliveira de Araújo Sérgio Luis Ferreira de Figueiredo Capítulo 5 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias CONHECIMENTOS DE ARTE INTRODUÇÃO Integrando a legislação educacional que se seguiu à Lei de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE TEATRO LICENCIATURA EM TEATRO SÉRGIO ROBERTO DOS PASSOS TELLES ELENCO TEATRAL AMANTES DA ARTE - ETAA: Reflexões sobre o caráter pedagógico de uma experiência com o Teatro Amador Salvador 2011 2 SÉRGIO ROBERTO DOS PASSOS TELLES ELENCO TEATRAL AMANTES DA ARTE - ETAA: Reflexões sobre o caráter pedagógico de uma experiência com o Teatro Amador Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura em Teatro da Escola de Teatro da…

UNIOESTE UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ LUCIANE MONTES FERREIRA O ENSINO DA ARTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE CASCAVEL CASCAVEL 2006 UNIOESTE UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE CASCAVEL LUCIANE MONTES FERREIRA O ENSINO DA ARTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE CASCAVEL Monografia apresentada à UNIOESTEUniversidade Estadual do Oeste do Paraná Centro de Educação Comunicação e Artes, como requisito parcial para a obtenção do título de…

A ARTE COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O MUSEU DA BARONESA COMO RECURSO METODOLÓGICO Josiane Barcellos de Oliveira[1] Resumo: Essa pesquisa teve como objetivo investigar o tema “A Educação Patrimonial no ensino de arte na escola Bibiano de Almeida e o Museu da Baronesa”. O Museu da Baronesa é um dos importantes lugares de preservação da memória da cidade de Pelotas, seu acervo é composto de vestuário, objetos e obras de arte do final do século XIX e o início do XX. O…

das matérias a serem publicadas em veículo impresso e prepará-las para as oficinas. “A diagramação é uma arquitetura de formas. É uma arte artesanal cujo resultado(..)nos dará a mensagem da comunicação visual, qualitativamente distinta da mensagem específica de cada componente da mesma página. É a comunicação linear consagrando o dinamismo pela associação de imagens.” Clara Conti De forma geral, diagramar consistia em: 1. Elaborar ráfis e/ou layouts para o material recebido pelo…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria do carmo lacerda da silva práticas de leitura: na perspectiva de alfabetização e letramento Paulo Afonso - Ba 2010 MARIA DO CARMO LACERDA DA SILVA práticas de leitura: na perspectiva de alfabetização e letramento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado…

foram tãо importantes em nossa vida acadêmica е nо desenvolvimento dеste Projeto de Graduação ESAMC, sanando dúvidas mesmo fora de seu horário de trabalho. Em especial à Isabella Nardini e à Luciana Giannetti, nossas clientes, que forneceram as informações solicitadas e cederam seu tempo para reuniões com um carinho especial. 7 EPÍGRAFE "As verdadeiras conquistas, as únicas de que nunca nos arrependemos, são aquelas…

de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 7, p. 7-19, set. 2002c. ______. A dupla dimensão da política educacional e a música na escola: I – analisando a legislação e termos normativos. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 10, p. 18-28, mar. 2004. PENNA, Maura; SANTOS, Claudete Gomes dos. Pensando a sala de aula: práticas pedagógicas em arte no ensino médio. In: PENNA, Maura (Coord.). O dito e o feito: política educacional e arte no…

Centro de Competência de Artes e Humanidades Mestrado em Gestão Cultural Gestão Cultural de Projectos Multimédia e Artísticos Índice * Agradecimento………………………………………………………….2 * Arte Contemporânea……………………………………………………3 * Biografia - Francisco Faria Paulino ……………………………………4 * Surgimento – Marca/Madeira 87……………………………………….5 * Festival de Arte Contemporânea do Funchal…………………………..5 * Conclusão………………………………………………………………6 * Referências..……………………………………………….7,8,9,10 e 11