A Imagem Do Ensino Da Arte Anos 80 E Novos Tempos

Facilitada por maior disponibilidade de tempo e liberdade, pode ser um período interessante de descobertas e renovação. A Oficina de Criação para a Terceira Idade teve início em 1993, e visa a resgatar e expandir potencialidades criadoras, através de atividades e produções artísticas. O exercício da criação leva aos idosos novos interesses e perspectivas de vida, concorrendo para melhorar a saúde e qualidade de vida. PALAVRAS-CHAVE: Idoso; Criatividade; Arte; Qualidade de Vida…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ARTES CÊNICAS PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010.

Publicidade no Brasil: novos caminhos, novas linguagens* Daniela Regina da Silva' Centro Universitário Salesiano de São Paulo Jairo de Araújo Lopes Pontificia Universidade Católica de Campinas Resumo Por meio da retomada de autores e da inserção de novas práticas ainda pouco sistematizadas em livros, este artigo, de forma concisa, mostra como a publicidade no Brasil evolui acompanhando as inovações tecnológicas que promovem mudanças em sua forma e seu conteúdo e também na área da…

Internet na Educação Resumo Relato e análise de experiências pessoais e institucionais que utilizam a Internet na educação presencial, como pesquisa, apoio ao ensino e como comunicação. Avalia os avanços e problemas que estão acontecendo atualmente e mostra que a Internet é mais eficaz quando está inserida em processos de ensino-aprendizagem e de comunicação que integram as dimensões pessoais, as comunitárias e as tecnológicas. Palavras-chave: Internet, Educação, Pesquisa, Comunicação.

Seccional de Florianópolis. No entanto, somente em 17 de julho, o oficio nº 673 do Diretor do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Cultura, ratifica o Ato nº 5 da Inspetoria Seccional de Florianópolis e autoriza o funcionamento condicional do Ginásio de Aplicação, pelo período de quatro anos e passa a se integrar ao Sistema Federal de Ensino. Inicialmente, foi implantada apenas a 1ª série ginasial, e a cada ano subseqüente, foi sendo acrescentada uma nova série até completar as…

INSTITUTO DE ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS IMAGEM E DESRAZÃO. ESTUDO DA PRODUÇÃO PLÁSTICA DE MANOEL LUIZ DA ROSA (1961-2002) Mara Evanisa Weinreb Porto Alegre. Junho, 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS IMAGEM E DESRAZÃO. ESTUDO DA PRODUÇÃO PLÁSTICA DE MANOEL LUIZ DA ROSA. (1961-2002) MARA EVANISA WEINREB Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais do Instituto…

Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro Escola de Comunicação e Artes Curso Comunicação Social Habilitação Publicidade e Propaganda A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO GRAFITE. DO UNDERGROUND AO MAINSTREAM. CECÍLIA MAIA DA SILVA RIO DE JANEIRO 2008 Cecília Maia da Silva A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO GRAFITE. DO UNDERGROUND AO MAISNTREAM. Monografia apresentada à Escola de Comunicação e Artes do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro, como requisito parcial à obtenção do Grau de…

uma proposta de avaliação assistida da narrativa infantil .14 ANEXO 2- PROJETO: LENDO E APRENDENDO 22 ANEXO 3- Assemblage: a arte de reunir objetos diversos para contar histórias 26 1. INTRODUÇÃO Contar histórias é uma atividade que faz parte da imaginação humana há muitos anos. Pessoas de todos os lugares contam histórias para divertir, ensinar, relembrar ou apenas passar o tempo. As pessoas começaram a contar histórias muito antes de a escrita ter sido inventada.…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS NA SÉRIE MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PORTINARI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista – UNESP convênio UNIVESP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Dra. Arilda Inês Miranda Ribeiro. Unesp – Campus de Dracena 2013 Viviane A. Cansian ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS…

teóricas que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem metodológica específica desta área de conhecimento, conhecida como Proposta Triangular para o ensino da Arte, sistematizada por Ana Mae…