A Imagem Corporal Em Crianças Com Deficiência

Qual a diferenciação desses problemas segundo a autora? Segunda a autora pertubações na aprendizagem aquelas que atentam contra a normalidade deste processo, qualquer que seja o nível cognitivo do sujeito. Desta forma, embora seja frequente uma criança debaixo nível intelectual apresentar dificuldades para aprender, apenas considera problemas de aprendizagem aqueles que não dependam daquele déficit. Isto quer dizer que o problema de aprendizagem são aqueles que se superpõem ao baixo…

VALPARAISO /GOIÁS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 04 1.O papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades..... Criativas da criança................................................................................................. 05 2.Qual papel da arte na Educação Contemporânea?............................................... 07 3. Habilidades a serem…

....................... 5 1.1 Os Membros Inferiores ............................................................ 7 1.2 O Corpo e as teorias do Cuidado .......................................... 7 1.3 Imagem Corporal e Amputação .......................................... 8 2. OBJETIVO ......................................................................................... 10 3. REVISÃO DA LITERATURA ................................................ 11

0 UNIVERSIDADE FEEVALE ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Novo Hamburgo 2010 1 ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design de Produto pela Universidade Feevale. Orientadora: Professora Regina de Oliveira Heidrich Novo Hamburgo 2010 2 ANDRESSA…

com auxilio da psicomotricidade em sala de aula, reflete no bom desenvolvimento motor e intelectual do aluno. Estudos mostram que os problemas estão sendo além dos motores, por isso são trabalhadas as áreas de psicomotricidade, como: Estruturação Corporal, Estruturação Espacial, Coordenação Motora Fina e Global, Orientação Temporal e Lateralidade. Martins (2009) diz , que a escola é sem duvida considerada uma instituição de grande importância para a sociedade, porque é na escola que…

dominante também para aumentar o desafio e encaminhar a turma a observar as habilidades corporais com um olhar mais crítico e aprofundado. 4ª etapa Divida os estudantes em pequenos grupos e proponha que cada um pesquise na internet e em outras fontes confiáveis (como livros especializados, revistas e jornais) uma técnica de luta, seguindo um pequeno roteiro que aborde um breve histórico, principais golpes, imagens, regras básicas, vestimentas, espaço onde ocorrem e países com tradição…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR PARA O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA PLANO DE AÇÃO MARIA LIMA RODRIGUES FILHA Caetité, BA, Brasil 2011 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA por Maria Lima Rodrigues Filha Plano de Ação Pedagógica apresentado ao Curso de Formação de Professor para o Atendimento Educacional…

atendimento precoce, que substituiu há poucos anos o de estimulação precoce é um conceito que muitas pessoas relacionam quase exclusivamente com a educação de bebês com algum tipo de deficiência. Nada mais distante da realidade. Este conceito refere-se a determinadas formas de intervenção educativa, utilizadas com as crianças durante os três primeiros anos de vida. É durante esta etapa que o ser humano desenvolve as bases do seu desenvolvimento neurológico, e depende diretamente da…

alunos com deficiência auditiva e seu uso pedagógico no centro de ensino especial. A música é a ferramenta mais importante em socialização, aprendizado, auto-estima para alunos com deficiência auditiva.E além do mais toda essa fonte física de música pode ajuda-las, sendo também forte propulsora em criatividade. Ao contrário do que muitas pessoas pensam, é possível trabalhar música com deficientes auditivos, sendo eles capazes de “responder a ela através da dança e da expressão corporal.…

pesquisa investigou os preconceitos sofridos pelos deficientes auditivos através dos tempos, a regulamentação da lei que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como a Língua das comunidades surdas, a legislação e os fatores que podem causar a deficiência auditiva.Os resultados mostram que apesar dos avanços que já ocorreram na História da Educação dos Surdos, a inclusão social aparece muito na teoria, necessitamos que todos os setores da sociedade se mobilizem na busca da igualdade e…