A Import Ncia De Um Bom Trabalho De Psicomotricidade Na Educa O F Sica Infantil

A Importância de um bom trabalho de psicomotricidade na Educação Física Infantil e Fundamental I
André Luiz de Gouvêa Cabral

OBJETIVO Mostrar se o trabalho de psicomotricidade auxilia e melhora o desenvolvimento dos alunos do ensino infantil e fundamental I.

INTRODUÇÃO. Hoje sem duvida é perceptível que a Educação Física escolar, possuiu diversas possibilidades de garantir a formação por meio de movimento humano do aluno. Para Barreto (2000), um bom trabalho em cima do desenvolvimento psicomotor é importantíssimo na prevenção de problemas de aprendizagem. Com isso a disciplina de Educação Física escolar, esta se tornando uma grande ferramenta de auxilio na aprendizagem escolar e mais, mostra que um bom trabalho utilizado com auxilio da psicomotricidade em sala de aula, reflete no bom desenvolvimento motor e intelectual do aluno. Estudos mostram que os problemas estão sendo além dos motores, por isso são trabalhadas as áreas de psicomotricidade, como: Estruturação Corporal, Estruturação Espacial, Coordenação Motora Fina e Global, Orientação Temporal e Lateralidade. Martins (2009) diz , que a escola é sem duvida considerada uma instituição de grande importância para a sociedade, porque é na escola que ocorre a transmissão do patrimônio cultural de geração em geração, fazendo com que seja um ótimo lugar para o conhecimento produzido pelo ser humano. Um bom trabalho de psicomotricidade feito nas aula de educação física, pode ter uma grande participação positiva na aprendizagem escolar, contribuindo para um fenômeno cultural, que consiste de ações psicomotoras, através do ser humano onde ajuda o mesmo a melhorar seus comportamentos. Já Darido (2004) cita que a educação física escolar é uma disciplina que introduz o aluno na cultura corporal, tornando o mesmo um cidadão que produz, reproduz e transforma, instrumentalizando-o para utilizar dos jogos, esportes, dança, lutas, ginastica e auxilio de uma grande melhora de vida e um trabalho