A Identidade Dos Grupos Humanos

13/10/2014 Educação e Diversidade. Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos. Profª Ausdy Santos Para início de conversa A escola deve ser o espaço que favoreçe a construção da consciência e da identidade cultural do educando. Deve: • Ser local de diferentes linguagens e culturas. • Dialogar com a mudança cultural. • Favorecer a produção cultural dos alunos. Aproximando a escola do aluno Daltonismo cultural – não conscientização da diversidade cultural – enxerga todos de…

Resumo Nessta pesquisa irá ser tratado um assunto muito polêmico na atualidade que é a homofobia, uma das violencia sofrida pelo grupo LGBT (Lésbicas, gays, bissexuais, travesti). A homofobia define o ódio, o preconceito, a repugnância que algumas pessoas nutrem contra os homossexuais. Aqueles que abrigam em sua mente esta fobia ainda não definiram completamente sua identidade sexual, o que gera dúvidas, angústias e uma certa revolta, que são transferidas para os que professam essa…

Tecnóloga em Recursos Humanos Professora:Naiola Miranda A identidade do individuo é formada apartir do meio em que vive, de suas experiencias, culturas e costumes. Apartir das constantes mudanças, o nosso agir, falar e pensar, entram em processo de construção , seja dentro ou fora das organizações. São definidas as identidades como: Pessoal, Social e organizacional, são atraves delas que nos orientamos como ser individual, membros de grupos e como profissionais A nossa identidade…

que se dedica ao estudo das manifestações materiais e às condições de existência dos grupos humanos desaparecidos 3 Concepção antropológica de cultura • Cultura corresponde ao modo de vida de um grupo social (povo, nação,sociedade, comunidade ...), constituindo e expressando os seus modos de sentir, pensar e agir. 4 Concepção antropológica de cultura Princípios: • todos os povos ou grupos étnicos possuem cultura; • nenhuma cultura é superior a outra; Questões: •…

Esta tese trata das manifestações da racialidade branca no discurso dos gestores de pessoal (chefes e profissionais de recursos humanos) de duas prefeituras do sudeste brasileiro. Seu objetivo é melhor compreender como se dá a reprodução das desigualdades raciais nas relações de trabalho no interior das organizações. A racialidade branca, entendida aqui como branquitude, é abordada como um elemento subjetivo, ocultado que interfere na ação dos gestores nos processos de avaliação da força…

ciências sociais, especialmente asociologia, a história, a antropologia e a geografia. É um grupo de indivíduos que formam um sistemasemi-aberto, no qual a maior parte das interações é feita com outros indivíduos pertencentes ao mesmo grupo. Uma sociedade é uma rede de relacionamentos entre pessoas. Uma sociedade é uma comunidade interdependente. O significado geral de sociedade refere-se simplesmente a um grupo de pessoas vivendo juntas numa comunidade organizada. A relação entre o…

O CORPO, A PERFORMANCE E A IDENTIDADE O corpo (humano e social) passa a ser questionado ao longo do século XX. Pois a sua fragmentação parcial possui seus pilares assentados nos pensamentos de Nietzsche, Freud e Marx, que atingiram e desarranjaram o âmago epistemológico, psíquico/existencial e político/econômico das sociedades nas quais viveram e pensaram. Ainda assim, esses autores/pensadores foram incorporados como ícones essenciais da sociedade, onde posteriormente se originou o…

Dignidade da Pessoa Humana. O objetivo específico é realizar uma dinâmica de grupo, com o grupo que participa das reuniões da ONG Igualdade em parceria com a Psicologia do IPA, capaz de propiciar descoberta e reflexão acerca da autoestima e valor pessoal, de forma a sedimentar a importância interna desses sentimentos, de uma forma para além da questão corporal. A metodologia a ser utilizada consistirá na aplicação de dinâmica de grupo aos presentes em uma das reuniões que ocorrem na ONG,…

OBJETIVIDADE FAZEM DA CIÊNCIA UMA FORMA DE CONHECIMENTO. Psicologia Estuda o COMPORTAMENTO HUMANO e seus PROCESSOS MENTAIS (atenção/ concentração/ linguagem; memória/ raciocínio  Dispõe de um conjunto de Técnicas e conhecimentos que possibilita COMPREENDER AS EXPRESSÕES OS GESTOS , fazendo uma análise e procurando dar VISIBILIDADE E INTELIGIBILIDADE , PARA QUE O SUJEITO POSSA PERCEBER  O ser humano não pode ser estudado, trabalhado, ou realizar intervenção de forma DICOTOMIZADA (por parte)

desta complexa fase do desenvolvimento humano, relacionando com a temática em foco. Este trabalho foi desenvolvido pela equipe de graduandos no 5º período do curso de Psicologia pela Faculdade Pitágoras, e apresentado aos alunos durante o Seminário da Adolescência, sob a orientação da Professora Mestre Ana Carolina Zeferino, que leciona a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento na referida instituição. Palavras-Chave: adolescência, desenvolvimento humano, família, sociedade, uso…