A Idade Escolar E A Adolescencia

A PSICOLOGIA E O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR NA FASE DA PRÉ-ADOLESCÊNCIA E ADOLESCÊNCIA Adeize Anne Caroline Dinar Jonatas Salim Juliana Osmarina Raiana Raimunda Braga Profª. Neila Nádia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0749) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 28/02/2013 RESUMO O pré-adolescente e o adolescente não são mais crianças, mas também não são adultos, pois estão em fase de desenvolvimento. O desenvolvimento do…

Rio de Janeiro: LTC, 1981. 1. O Sentimento da Infância As Idades da Vida Pág 30 [...] Na Idade Média, o primeiro nome já fora considerado uma designação muito imprecisa, e foi necessário completá-lo por um sobre nome de família, muitas vezes um nome de lugar. Agora, tornou-se conveniente acrescentar uma nova precisão, de caráter numérico, a idade. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradição. A idade, quantidade legalmente mensurável com uma…

Educação sexual: a gravidez na adolescência e sua relação com o desenvolvimento escolar. Patrícia dos Santos Freitas* Resumo O presente trabalho tem por objetivo mostrar à importância de se trabalhar a educação sexual nas escolas, no intuito da prevenção de uma possível gravidez precoce, que em grande parte das vezes acaba por limitar as possibilidades da conclusão dos estudos. Para sua elaboração foi realizada pesquisa bibliográfica em diversas fontes. Através da análise de diversos

Módulo 1 Infância, Adolescência, Família e Sociedade Coordenação: Maria Cláudia Unidade 1 A democratização e o reconhecimento da infância e da adolescência Ementa: A história social da infância e da adolescência; concepções de infância e adolescência e a construção moderna da subjetividade; papel da escola e das modernas relações de trabalho na configuração histórico-social do conceito de adolescência; infância e adolescência como fenômenos socioculturais, portanto atravessados por…

Adolescente em conflito com a lei e escola: uma relação possível? Adolescência e inclusão escolar: desafios e contradições. Este artigo trata dos desafios e contradições que envolvem a inclusão escolar dos adolescentes, focalizando especialmente aqueles que estão em situação de conflito com a lei, cuja trajetória escolar tem sido a de abandono, evasão ou desinteresse pela escola. Veremos ainda algumas tentativas de resposta institucional frente às dificuldades do processo de…

Depressão em Crianças Pré-Escolares (6-7 anos) Segundo Bahls, em crianças pré-escolares, até seis a sete anos, a manifestação clínica mais comum é representada pelos sintomas físicos, tais como dores, principalmente de cabeça e abdominais, fadiga e tontura. Aproximadamente 70% dos casos de Depressão em crianças se traduzem por queixas físicas, juntamente com ansiedade, principalmente pela Ansiedade de Separação. Essas crianças deprimidas também apresentam fobias, agitação psicomotora…

pessoas em si, mas também de nossa sociedade e de nosso meio ambiente. Atualmente a depressão, tornou-se comum em crianças. A depressão é uma doença séria e pode contribuir para várias alterações como o isolamento das crianças, baixo rendimento escolar, baixa-estima e até mesmo uso de drogas como tentativa de sentirem-se melhor. Provavelmente por estarem em desenvolvimento, não têm capacidade para apresentar comportamentos agressivos. Especialistas alertam, a depressão infantil…

esse transtorno. Felizmente, há pesquisas atuais que revelam que a depressão na infância e adolescência existe e deve ser levada a sério. Essas pesquisas estimam que dois por cento do total de crianças em idade escolar e aproximadamente cinco por cento dos adolescentes sofrem de depressão. A grande dificuldade em casos como esse é a dificuldade em se estabelecer o diagnóstico, precisamente porque nestas idades é frequente que a depressão se manifeste simultaneamente com outras doenças.…

............................................................................................. Referência Bibliográfica............................................................................ Apresentação A gravidez na adolescência não é fato novo, mas esse problema está alcançando índices cada vez mais altos, exigindo especial atenção principalmente quando diz respeito à dimensão que esse problema pode alcançar. Segundo GIL, o conhecimento científico é objetivo e usa a

desenvolvimento de novas habilidades, como a coordenação motora fina: pegar pequenos objetos com as pontas dos dedos, segurar o lápis corretamente e conseguir fazer os movimentos exigidos pela escrita. Desenvolvimento Biossocial O cérebro, aos dois anos de idade, já alcançou 75% de seu desenvolvimento e aos sete anos está totalmente desenvolvido. Em consequência disto, várias áreas experimentam expansão, especialmente aquelas dedicadas ao controle e à coordenação do corpo, às emoções e…