A I De Educação E Tecnologia

EDUCAÇÃO BÁSICA ARTICULADA AO ENSINO PROFISSIONAL – EBEP PROFESSOR THIAGO DE SOUSA COSTA – TECNOLOGIA DOS MATERIAIS (TME) ANÁPOLIS- GOIÁS FERROS FUNDIDOS Alunos: Bruno Borba Filipe Gabriel Cavalcante Gustavo João Paulo de Oliveira Leonardo Pinheiro Luiz Guilherme Matheus Ranniel Nilton Júnior Pedro Henrique Soares Wendell Anápolis, 05 de Outubro de 2014 2 Educação Básica articulada ao Ensino Profissional – EBEP Thiago de Sousa Costa – Tecnologia dos materiais…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER KAREM KATIA DOS SANTOS RU 1006436 2014/05 PORTIFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER KAREM KATIA DOS SANTOS RU 1006436 2014/05 PORTIFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I Trabalho apresentado à UTA Ciências, Tecnologia e Educação fase I, do Curso de Pedagogia, Turma, 2014/05 do Centro Universitário Internacional UNINTER

NECESSIDADES ESPECIAIS: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL D. PEDRO I EM PORTO CALVO-AL Genildo Flor da Silva RESUMO Este artigo aborda os conceitos do uso da informática educativa no Brasil e a sua relação com a socialização dos alunos com necessidades especiais. Será relatado um pouco do contexto histórico da inclusão digital na educação brasileira e também iniciativas do uso de informática e tecnologias afins como ferramentas de apoio pedagógico para os alunos com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Tecnologias Aplicadas à Educação Professora Tutora EaD Andreia Corrêa Tecnologia na Educação Kátia Cilene Iaghi Leite RA – 410642 Jaciel Sousa Leal RA – 410602 Bruna Maria G do Nascimento RA – 434975 Naides Pereira da Conceição Palmas 2013 RA – 410759 Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar Tecnologias Aplicadas a Educação, levando a compreensão do uso das mesmas na utilização no…

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Título: Plano de Ação Pedagógica para implementação de uma Educação Inclusiva Escola: Escola Estadual “Dr. Wenceslau Braz” Grupo de Elaboração: Grupo 29 Ana Paula João Sardelli de Oliveira Andréia Garcia Ribeiro Célia Maria Pereira Débora Silva Rezende Eliana Donizeti Neves Fernandes Estela Márcia Siqueira Santana Dutra Iany Ludovina Santos Vieira Ivonete Maria de Souza Ramalho Maria Ângela Dias Flauzino Maria Helena Ramalho de Rezende Giacomelli Maria

Revista PALÍNDROMO 1 DUTRA, Lidiane F. e MAIO, Ana Zeferina F. O ENSINO DE ARTE DIANTE DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação…

FUNDAÇÃO ALAGOANA DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS Prof. Sandro Correia de Holanda 3ª LISTA DE EXERCÍCIOS 1Um canhão de massa m = 1450kg que dispara uma bala de 50kg na direção horizontal, com velocidade v de 65m/s em relação ao caminhão. O caminhão está montado de modo que possa recuar livremente. (a) Qual a velocidade de recuo do canhão, V, em relação à Terra? (b) Qual a velocidade inicial, ve, em relação à Terra? 2- Um esquiador parte de uma…

aos questionários sobre como eram utilizados os laboratórios de informática e quais eram os seus objetivos. Após a realização do estudo foi apresentado o que eram necessários para que a tecnologia educacional fosse adotada como ferramenta pedagógica. A este foi dado o nome de “Pilares da educação com tecnologia “. Dentre os itens apresentados quais dos itens abaixo corresponde aos pilares ? A - ) Direção, coordenação pedagógica, funcionários e professores B - Estrutura…

ETAPA 01 Passo 04 A prova de Tecnologia em Redes de Computadores apresenta questões de Formação Geral/Objetivas, Formação Geral/Discursivas, Componente Especifico/Objetivas, Componente Especifico/Discursivas, Questionário de percepção da Prova. A questões que exigem conhecimento especifico do candidato são as relacionadas do número 09 a 35, abaixo veremos breve descrição sobre cada abordagem. A questão 09 exige conhecimento do candidato no que se refere ao tema: VPN – Virtual Private

NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DOCENTES | REGIME DE TRABALHO | TITULAÇÃO | Clorildes Lessa da Silva | 40/Integral | Mestrado em Educação,Ciências e Matemática Lic. Em Pedagogia | Roberto Carlos Ribeiro | 40h/Integral | Doutorado em Letras Mestrado em Letras Lic. Em Letras | Ronaldo Costa Quintana | 40h/Parcial | Mestrado em Administração Bacharelado em Administração | Silvia Andréia Sessegolo | 40/Integral |…