A História De Um Número

com os números, pois é mais complicado para as crianças identificarem a presença da subtração, geralmente, associamos a subtração apenas ao ato de retirar, mas os atos de comparar e de completar, também fazem parte dela. Por isso é de extrema importância o professor intervir com paciência, quando a criança está nesse processo inicial da construção do conceito numérico. Com a divisão, esperamos que as crianças compreendam o que ela significa na matemática, que nada mais é repartir um…

23 CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS Christiane Jaroski Barbosa1 Luciane Rodrigues da Silva Santos2 Resumo: As formas tradicionais de leitura e escrita parecem não estar dando conta da aprendizagem das crianças. Por isto, se pensou na contação de histórias como uma forma alternativa e, talvez, mais interessante de se aprender. Portanto, o presente artigo tem por propósito analisar e avaliar como os contadores de histórias associam sua prática com a aprendizagem de

hora de brincar: Interagi com as crianças no recreio. História: O patinho feio Preparação para contar historia: Música “A casa do Zé”. Ouvir, cantar e seguir os passos das músicas. Organizar os alunos no cantinho de leitura (todos sentados em círculo) Hora do conto: Contar a história mostrando as imagens e incorporando nas personagens. Conversa Didática: Pedir aos alunos que relatem sobre o que mais gostaram e o que não gostaram na historia. Indagar os alunos com as seguintes…

Maira de Mello e Marili Carneiro da Escola Izabel Branco Áreas trabalhadas:Língua Portuguesa,Matemática,História ,Geografia,Ciências,Artes e Pluralidade Cultural. Objetivos: Língua Portuguesa: Identificar os personagens da história,associando-os ao folclore e contos populares. Ler a história com interpretação e reconhecimento de ordens de fatos acontecidos,sequencia. Recontar a história em grupos de 12 alunos,cada um recontando uma parte,sem leitura Reescrever o texto com sua…

| | - datas e acontecimentos importantes na história da minha família | | |Conhecer unidades de tempo – o que é um século e uma década | | |Conhecer figuras, datas e acontecimentos importantes da história do nosso país

SUMÁRIO 1 SÍNTESE REFLEXIVA 3 1 SÍNTESE REFLEXIVA Escrita por Sylviane A. Diouf, “As Tranças de Bintou” é uma história de uma menina africana que morava numa aldeia e tinha o sonho de ter tranças compridas, enfeitadas e ungidas com óleo perfumado, como todas as mulheres que ela conhecia. Porém ela só podia usar birotes.Usava 4 e se achava muito sem graça, vivia

5 ● 2 0 0 8 FICH A TÉ CN I CA Título: A Memória Social para o futuro: História, alteridade e cidadania[*] Autor(es): Judite Gonçalves de Freitas Fonte: Medievalista [Em linha]. Nº5, (Dezembro 2008). Direc. José Mattoso. Lisboa: IEM. Disponível em: http://www2.fcsh.unl.pt/iem/medievalista/ ISSN: 1646-740X Resumo O ensaio aqui apresentado procede a uma concisa reflexão sobre o papel social da História na actualidade. Na primeira parte do nosso trabalho ao perspectivarmos…

história/História na Nova Espanha/México (1750-1850)* ** The concept of history in Nueva España/México (1750-1850) Guillermo Zermeño Professor El Colegio de Mexico (CM) gmox@colmex.mx Camino al Ajusco 20 - Pedregal de Santa Teresa Distrito Federal 10740 Mexico Resumo Este artigo rende homenagem ao trabalho pioneiro de Reinhart Koselleck sobre a formação do conceito moderno de história. Koselleck nos oferece o marco para situar o começo da historiografia vinculada ao aparecimento de um novo

presente em várias áreas do desenvolvimento comercial, científico, industrial e social. • Sistemas de Computação – São programas, que nada mais são que um conjuntos de instruções. 1. Escrever e guardar N = 0 e SOMA = 0; 2. Ler número da entrada; 3. Somar valor do número ao de SOMA e guardar resultado como SOMA; 4. Somar 1 ao valor de N e guardar resultado como novo N; 5. Se valor de N for menor que 100, então passar para item 2; 6. Senão: imprimir valor de SOMA; 7. Parar. …

Revista de Teoria da História Ano 1, Número 3, junho/ 2010 Universidade Federal de Goiás ISSN: 2175-5892 História e Literatura: Algumas Considerações Dr. Valdeci Rezende Borges Universidade Federal de Goiás/Campus Catalão E-mail: valdeciborges@terra.combr RESUMO Busca-se, neste texto, tecer algumas reflexões acerca da relação entre a história, como processo social e como disciplina, e a literatura, como uma forma de expressão artística da sociedade possuidora de historicidade e como…