A História De Nós Dois

INTRODUÇÃO: Este presente trabalho tem como objetivo criar condições para que o aluno entrem em contato com as mais variadas cantigas de roda e histórias infantis seja orais e escrito. Uma das formas de se ampliar esse conhecimento é trabalhar e enfatizar a leitura dentro das brincadeiras, de maneira interdisciplinar, visto que o aluno se utiliza-se dele como meio para sua própria aprendizagem. O projeto visa possibilitar a criança o conhecimento de que…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Tema: História em quadrinhos Período: 18/08/2014 a 05/08/2014 Objetivos: *Conhecer o gênero textual em estudo; *Desenvolver o gosto pela leitura; *Desenvolver habilidades de leitura; *Ampliar o vocabulário do aluno; *Conhecer a biografia de dois dos maiores criadores de história em quadrinho brasileiros Mauricio de Souza e Ziraldo; *Entender que história em quadrinhos não existe apenas no Brasil; *Conhecer dois personagens…

realista (e naturalista) onde não faltam o fatalismo, a análise social, as peripécias e a catástrofe próprias do enredo passional. A obra ocupa-se da história de uma família (Maia) ao longo de três gerações, centrando-se depois na última geração e dando relevo aos amores incestuosos de Carlos da Maia e Maria Eduarda. Mas a história é também um pretexto para o autor fazer uma crítica à situação decadente do país a nível político e cultural e á alta burguesia lisboeta…

edição – editora Record (Rio de Janeiro – São Paulo) – 2010 QUEM MEXEU NO MEU QUEIJO? Traz a história de dois ratos e dois duendes que passam a vida atrás do queijo. Essa parábola faz uma analogia ao modo com que administramos a vida e a forma com que encaramos as mudanças inesperadas ao longo do trajeto da vida. Um livro sobre superação e motivação. O autor dividiu o livro em três partes: a reunião, a história e o debate. Na primeira parte do livro o autor nos conta sobre a reunião…

Conta a lenda que na antiga Pérsia o Rei Shariar descobre que foi traído pela esposa, que tinha um servo por amante, o Rei despeitado e enfurecido matou os dois. Depois, toma uma terrível decisão: todas as noites, casar-se-ía com uma nova mulher e, na manhã seguinte, ordenaria a sua execução, para nunca mais ser traído. Assim procede ao longo de três anos, causando medo e lamentações em todo o Reino. Um dia, a filha mais velha do primeiro-ministro, a bela e astuta Sherazade, diz ao pai que tem

doce: perto de mim nunca deixo criança ou bicho sofrer. Pois logo eu matei dois peixinhos vermelhos que não fazem mal a ninguém e que não são ambiciosos: só querem mesmo é viver. Pessoas também querem viver, mas infelizmente também aproveitar a vida para fazer alguma coisa de bom. Não tenho coragem ainda de contar agora mesmo como aconteceu. Mas prometo que no fim deste livro contarei e vocês, que vão ler essa história triste, me perdoarão ou não. Vocês hão de perguntar: por que só…

narrado em primeira pessoa por um narrador já adulto, que retorna e analisa criticamente um episódio ocorrido em sua infância. A história contada por Pilar - o narrador - é a seguinte: numa segunda-feira, pela manhã, Pilar decidia se brincaria no morro de São Diogo ou no campo de Sant''Anna. Lembrando-se, porém, da sova de marmeleiro que o pai lhe dera por causa de dois suetos* na semana anterior, decide ir à aula. Na aula, é interpelado por Raimundo - filho do professor que lhe oferece…

A HISTÓRIA NOVA Jacques Le Goff A escrita da história ao longo do tempo passou por diversas mudanças, pincipalmente depois do advento da Revista dos Annales, fundada por Lucien Febvre e Bloch, que criticava a história por estar profundamente voltada aos fatos políticos. A Escola dos Annales possibilitou novas perspectivas para o campo da história política, social, econômica e cultural. Assim, com a Nova História novos temas, novas abordagens e fontes, além da integração com outras…

livro é estruturado em três partes. Na primeira delas, o autor discorre sobre as especificidades das representações da arquitetura, destacando a necessidade de uma evidência do espaço que não se verifica nos métodos usuais. Na parte dois, o autor estrutura aspectos da história da arquitetura, tendo o espaço como elemento norteador. E finalmente, na parte três, são apresentadas várias interpretações da arquitetura. O raciocínio culmina na consciência da necessidade de uma interpretação da…

pois serviria não apenas para o professor mas para o aluno que está começando também. Este projeto teve início final do ano 2000 depois que o mesmo terminou o projeto “História Pensada”. Onde teve dois volumes sendo: 1º Vol. Dedicado a construção de ciência que se deu início no século XIX depois de Voltaire que já anunciava a história narrada/crônica. 2º Vol. Cronologicamente posterior fala dos autores que criticaram essa ideia de ciência, e da crise no historicismo na virada do…