A História Da Fonoaudiologia No Brasil

O PAPEL DA FONOAUDIOLOGIA NA ESCOLA Alinne Lapuse Prof Carolina dos Santos Maiola Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura/ Letras (PED0441)- Módulo II 19/11/06 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo indicar possibilidades de atuação da fonoaudiologia no ambiente escolar, com foco para a Educação Infantil. Considerando ser a educação humana um processo dependente da aquisição e desenvolvimento da comunicação faz-se de suma importância…

Quem é o fonoaudiólogo? O fonoaudiólogo é um profissional de Saúde, com graduação plena em Fonoaudiologia, que atua de forma autônoma e independente nos setores público e privado. É responsável pela promoção da saúde, prevenção, avaliação e diagnóstico, orientação, terapia (habilitação e reabilitação) e aperfeiçoamento dos aspectos fonoaudiológicos da função auditiva periférica e central, da função vestibular, da linguagem oral e escrita, da voz, da fluência, da articulação da fala…

Bezerra. O presente artigo tem como objetivo sistematizar estudos e reflexões sobre a fonoaudiologia na saúde pública, discutindo propostas voltadas ao sistema de saúde no Brasil. As transformações atuais apontam para uma integração interdisciplinar e intersetorial nas propostas de promoção de saúde. A atuação fonoaudiólogica no âmbito da saúde pública vem crescendo no decorrer dos últimos anos por todo o Brasil. As atuais políticas de saúde internacionais e nacionais apontam para as…

DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA Sofia Brandão P. de Melo São Bernardo DESENVOLVENDO O PROCESSO DE LETRAMENTO NA ESCOLA: possibilidades de atuação da Fonoaudiologia Educacional. Salvador 2008 Sofia Brandão P. de Melo São Bernardo DESENVOLVENDO O PROCESSO DE LETRAMENTO NA ESCOLA: possibilidades de atuação da Fonoaudiologia Educacional. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Métodos e Técnicas em…

CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 2ª REGIÃO – SÃO PAULO SP III Mostra de Fonoaudiologia na Atenção Básica do Estado de São Paulo ANAIS 30 de Novembro de 2011 Campinas-SP Conselho Regional de Fonoaudiologia - 2ª Região/SP Rua Tanabi, 64 – Água Branca – São Paulo/SP – CEP 05002-010 11 3873-3788 – info@fonosp.org.br – www.fonosp.org.br CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 2ª REGIÃO – SÃO PAULO SP III Mostra de Fonoaudiologia na Atenção Básica do Estado de São Paulo …

FONOAUDIOLOGIA NA SAÚDE PÚBLICA 31 ATUALIZAÇÃO A fonoaudiologia e sua inserção na saúde pública The insertion of the phonoaudiology in public health Maíra Somenzari LIPAY 1 Elizabeth Crepaldi de ALMEIDA 2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer uma breve reflexão sobre a Fonoaudiologia na promoção da saúde coletiva e conhecer as formas de inserção do fonoaudiólogo nesse contexto. Foi realizada uma revisão da literatura dos últimos cinco anos sobre o tipo de inserção que

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA E FONOAUDIOLOGIA: UMA ESTRATÉGIA DA ATENÇÃO BÁSICA. SCHOOL HEALTH PROGRAM AND PHONOAUDIOLOGY: A STRATEGY OF PRIMARY HEALTH CARE RESUMO Introdução: O Fonoaudiólogo é o profissional da Saúde, que na Atenção Básica realiza a promoção da saúde, avaliação e diagnóstico, terapia para habilitação ou reabilitação de aspectos fonoaudiológicos. Objetivo: Descrever a atuação do fonoaudiólogo no Programa Saúde na Escola. Método: Levantamento bibliográfico nas bases de…

516 OS CAMINHOS DA FONOAUDIOLOGIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS The ways of the speech-language therapy in the Unique System of Health – SUS Mirna Dorneles Moreira (1), Helena Bolli Mota (2) RESUMO Tema: os caminhos da Fonoaudiologia no Sistema Único da Saúde – SUS. Objetivo: realizar um breve relato da evolução das questões de saúde no Brasil e da evolução do serviço de Fonoaudiologia no Sistema Público além de realizar uma breve análise sobre a importância de pesquisas nesta…

A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E A ESCOLA: MUITO A FAZER, MUITO A PENSAR, MUITO A ESTUDAR Ana Maria de Barros KÜESTER* Vera Lúcia CASTELEINS** Resumo A atuação do fonoaudiólogo, na Escola, exige uma reflexão urgente. Discutese o enfoque educacional da prevenção, no âmbito da Fonoaudiologia Educacional, enquanto se preocupa com a promoção da saúde. Propõe-se nova visão, em que o fonoaudiólogo, na Escola, atue preventivamente na educação, contribuindo para a eficiência do processo…

CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA CLÍNICA MOTRICIDADE ORAL HOSPITALAR FONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR: Uma realidade necessária MARIA ELIZA MARINI PITTIONI LONDRINA 2001 CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA CLÍNICA MOTRICIDADE ORAL HOSPITALAR FONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR: Uma realidade necessária Monografia de conclusão do curso de especialização em Motricidade Oral Hospitalar Orientadora: Mirian Goldenberg MARIA ELIZA MARINI PITTIONI …