A Historia Da Literatura

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO CRICIÚMA DISCIPLINAS : Formação da Literatura Brasileira – Língua Inglesa III Aluno : Julian Evangelista Vieira RA 449055 Tutor : Nivaldo Barbosa EAD online Criciúma 6 de Abril de 2015 Feira das Nações na cidade de Criciúma – Festa das Etnias 2015 Desde o início do ano foi realizado com os alunos das escolas: Jose Antônio Guimarães e Pedro Neto uma grande votação para a escolha de dois símbolos que serão usados nos estandes “Toronto” e “Rio”…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem com objetivo envolver as crianças no mundo literário tento acesso a diferentes autores, ilustradores e diferentes estilos literários. O se apropria das histórias, estabelece relações com seu próprio mundo, seleciona, amplia,e compartilha seu conhecimento. Contar histórias hoje significa salvar o mundo imaginário. Vemos, em nosso tempo, o império da imagens, quase sempre gerais,reprodutoras e sem individualidade. Essa reprodução , operada por uma série de…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem com objetivo envolver as crianças no mundo literário tento acesso a diferentes autores, ilustradores e diferentes estilos literários. O se apropria das histórias, estabelece relações com seu próprio mundo, seleciona, amplia,e compartilha seu conhecimento. Contar histórias hoje significa salvar o mundo imaginário. Vemos, em nosso tempo, o império da imagens, quase sempre gerais,reprodutoras e sem individualidade. Essa reprodução , operada por uma série de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: Deise Monteiro Reisner - RU: 650079 LITERATURA INFANTIL: A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DO FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS Nos dias de hoje somos invadidos em nosso cotidiano pela tecnologia, em que se tem acesso a tudo, e é neste contexto cultural que estamos envolvidos, através dele que os adultos, adolescentes e crianças irão traçar o seu caminho, podendo ser brilhante ou não. Em frente a essa realidade…

longo desta atividade, você terá a oportunidade de desenvolver sua própria visão sobre a riqueza e a pluralidade do trabalho com projetos. Passo 1: Assista ao vídeo disponível em: . Acesso em: 01 ago. 2011. Você também pode ler estas matérias: - "História de superação do maestro João Carlos Martins será contada no sambódromo de SP", disponível em: . Acesso em: 03 ago. 2011. - "O clássico encontra o popular", disponível em: . Acesso em: 03 ago. 2011. Passo 2: Você já ouviu falar…

INEL – Instituto Educacional Logus LITERATURA LER E APRENDER Artigo cientifico apresentado ao Instituto Educacional Logus INEL, como requisito parcial para obtenção do titulo de especialista em inspeção, orientação, supervisão e direção educacional. CONTAGEM 2011 RESUMO O Trabalho aqui então colocado tem como objetivos, reconhecer, a importância da literatura infantil e incentivar a formação do habito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na…

INTRODUÇÃO O presente trabalho procurou salientar o percurso do negro na literatura infanto-juvenil brasileira, buscando expor de que forma personagens afrodescendentes passaram a não mais fazer parte de um grupo discriminado e marginalizado pela sociedade. Não se deve abandonar o valor estético de obras literárias, contudo, é preciso também considerar valores sociais, históricos e morais presentes na sociedade, já que, sabemos que qualquer texto literário é produzido conforme as…

RESUMO Desenvolver a literatura nas crianças através dos contos infantis e uma excelente estratégia, pois gera maior interesse devido elas cultivarem o seu imaginário. Os contos infantis despertaram grande interesse nos alunos, o que concorre para desenvolvera prazer de ler. Através do imaginário o aluno se desenvolve porque deixa a imaginação fluir, e é este momento mágico que o desperta para a criatividade, num constante exercício saudável do faz de conta. A literatura infantil é…

ARCISO, Elielma Gomes dos Santos. Como esta sendo trabalhada a literatura infantil no ensino fundamental nas primeiras fases do primeiro ciclo. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização Docência Ensino Superior)- IMP- Institucional MT de Pós Graduação 2014- Várzea Grande- MT. RESUMO O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças transforma a leitura em…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XXIII –SEABRA-BA Gelma Ribeiro de Sá Teles Brenda Santos Souza A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FEMININA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL SEABRA 2013 Gelma Ribeiro de Sá Teles Brenda Santos Souza A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FEMININA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. Anteprojeto apresentado à disciplina seminário interdisciplinar de pesquisa III- SIP III, como…