A Historia Da Escola Carlos Gomes De Campinas

PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco de Ubiratã – Paraná. Profº Orientador: Antonio Evandro de Carlos Zonzini. UBIRATÃ 2011 ALINE MORGANA DOS SANTOS SIMINATTO O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Esta proposta de trabalho foi julgada adequada para a obtenção de Licenciatura em Pedagogia e aprovada em sua forma final pela…

A HISTÓRIA DA ÓPERA A tragédia grega já tinha musicalidade. Na Idade Média, artistas de jograis e comédias cantavam pelas ruas. A própria Igreja se valeu de cantos gregorianos. A rigor, contudo, a ópera surgiu como resultado de um grupo de estudos sobre a Antiguidade, formado por artistas e professores (a chamada camerata), na década de 1570, em Florença, na Itália. "Os nobres faziam questão de patrocinar reuniões com nomes importantes das artes e das ciências", diz Robson. Vicenzo Galilei

acerca da relação entre Lingüística e ensino de gramática. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRITTO, Luiz Percival L. & D'ANGELIS, Wilmar R. Gramática de preconceitos. Em Dia: Leitura & Crítica. Campinas: ALB, abril de 1998, n° 2, p. 2-3. BRITTO, L. P. L. A sombra do caos: ensino de língua x tradição gramatical. Campinas: Mercado Aberto, 1997. CARONE, Flávia de Barros (1993). Subordinação e Coordenação. Confrontos e contrastes. (3a. ed.). São Paulo: Ática. GERALDI, João Wanderley (1979).…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM HISTÓRIA A abordagem da nova história em sala de aula CRISTIANE GOMES DE SOUZA HAIDÊ RANGEL GUIMARÃES GHEDINI RAMOS JACÍ MÁRIO BATISTA LOPES RICHARDE MONTEIRO DE OLIVEIRA Uberaba – MG Maio de 2015 CRISTIANE GOMES DE SOUZA HAIDÊ RANGEL GUIMARÃES GHEDINI RAMOS JACÍ MÁRIO BATISTA LOPES RICHARDE MONTEIRO DE OLIVEIRA A ABORDAGEM DA NOVA HISTÓRIA EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de História da UNIUBE -…

....................................................................... 1 1.1. C ULTURAS.......................................................................................................................................................1 1.2. HISTÓRIA........................................................................................................................................................14 1.3. LITERATURA ...........................................................................

5.1. ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( MAGISTÉRIO/ NORMAL) Programa Ação pedagógica da escola e a sociedade ; Currículo e contextualização ; Áreas do conhecimento e o conteúdo – interdisciplinaridade; Avaliação no processo educativo; Ação docente mediadora; Inclusão na perspectiva do tratamento das diferenças; Educação do Campo; Língua escrita Alfabetização e letramento; A expressão escrita – texto; Ortografia Matemática Construção do número; Operações matemáticas; Resolução…

afirmativas no âmbito dos Ministérios, em 2001; a criação da Secretaria Especial para Promoção de Políticas da Igualdade Racial (SEPPIR), em 2003; e, finalmente, a proposta dos atuais Projetos de Lei que estabelecem cotas para estudantes negros oriundos da escola pública em todas as universidades federais brasileiras, e o Estatuto da Igualdade Racial. O PL 73/99 (ou Lei de Cotas) deve ser compreendido como uma resposta coerente e responsável do Estado brasileiro aos vários instrumentos…

nova avaliação do MEC e obtivemos a renovação de nosso reconhecimento. Temos também a felicidade de comemorar o crescimento do número de alunos matriculados no primeiro ano. Comemoramos ainda a ampliação da carga horária dedicada à filosofia nas escolas de ensino médio. Outro motivo importante de otimismo é a chegada do Pe. Cristiano Roberto Campelo, que assume a direção de pesquisa e extensão, a direção do colégio São Joaquim. Quanto as IUS, vemos o andamento de sua agenda de trabalhos sobre o

Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. Campinas SP. Papirus, 2000. Rubem Alves, nasceu no dia 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, sul de Minas Gerais. Bacharel (Seminário Presbiteriano de Campinas/SP - 1957) e mestre em Teologia (Union Theological Seminary/NY - 1964), doutor em Filosofia (Princeton Theological Seminary/EUA - 1964), psicanalista, membro da Academia Campinense de Letras, professor-emérito da Unicamp e cidadão-honorário de Campinas, além de professor convidado…

artesãos e tinham grande criatividade para os trabalhos manuais, como enfeitar festas de criança, construir presépios movimentados etc. Em 1944, com apenas oito anos, escreve o seu primeiro livro intitulado O Porquinho Teimoso, Quando mostrou a história para o pai, este, com toda a paciência, datilografou o conto, grampeou as folhas e, entregando o caderno, disse: "Aí está seu livro. Agora, é só fazer os desenhos”. Ganha Menção Honrosa no Concurso Literário Galeão Coutinho ainda no ginásio, em