A Historia Da Dança Na Pré Historia

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Dança Licenciatura Plena da Universidade de Cruz Alta, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Dança. Orientador: Profª MSC. Rubiane Falkenberb Zancan CRUZ ALTA-RS, DEZEMBRO 2010 Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ Centro de Ciências Humanas e Comunicação Curso de Dança – Licenciatura ACASOS E CRIAÇÃO: AS OBRAS E TÉCNICAS DE CUNNINGHAM

Dom Alano Maria Du Noday A História da Dança Trabalho elaborado pelas Alunas Deisiane Serrano, Karyne Alves e Laira Beatriz. Alunas do 9° ano do ensino Fundamental, da Escola Municipal Dom Alano Maria Du Noday, referente á disciplina de Educação física, ministrada Pelo professor Francisco de Assis. Campos Belos - Goiás Sumário Introdução ------------------------------------------------------------------4 Dança…

desempenha um papel político-pedagógico, pois encaminha proposta de intervenção e possibilita reflexões sobre a realidade dos homens. A educação física é ententida como sendo uma disciplina que trata do jogo, da ginástica, do esporte, da capoeira, da dança como sendo um conhecimento da cultura corporal de movimento. Buscar entender com profundidade o ensinar, onde não significa apenas transferir ou repetir conhecimentos mas criar as possibilidade de sua produção crítica, sobre a…

crepe, tinta e glitter. Usávamos o próprio rosto para confeccionar e a máscara ficava muito legal, me lembro também quando fizemos um musical com a história do Boi bumba, fizemos as roupas com papel crepom foi feito um teatro, com a história. Fazíamos trabalhos com argila e depois pintávamos, fazíamos maquete do bairro, teatro, jogral apresentações de danças, tudo isto me ajudou a me tornar uma pessoa melhor. Hoje tenho saudades dos professores, de arte que tive as aulas não eram…

Linguagem, trabalhamos a coordenação motora fina e grossa, a escrita do próprio nome, a escrita e reconhecimento das vogais maiúsculas e minúsculas, dos encontros vocálicos e das consoantes (b,c,d...), incentivamos o manuseio de livros, e produção de histórias oralmente. O aluno apresentou dificuldade em acompanhar os conteúdos estudados, precisando adquirir mais segurança e autonomia durante as atividades propostas. Consegue identificar as letras do alfabeto com clareza, mas apresentou…

Aluno(a): Ano de escolaridade: 8 º Ano E. F. Nota: Turma: Data: / / PIP II - CBC Instruções: Leia atentamente as questões da avaliação e assinale, em cada uma, a resposta correta. 1 – (Tópico 1, Habilidade 1.3) Sobre a arte pré-histórica é correto afirmar que: a) É abstrata e reflete o subconsciente do ser humano. b) É realista e retrata as relações entre povo e governo. c) É primitiva e retrata a fertilidade, a caça e as batalhas. d) É subliminar e reflete significados

Projeto: Nossas danças, nossos ritmos. Projetos multidisciplinares I Introdução Sabemos que projetos multidisciplinares são uma forma lúdica e atual de trabalhar disciplinas já presentes no currículo escolar conseguindo uma integração entre elas, além de trazer a escola para a realidade de nossos alunos. Para joset Jolibert (1994), “a pedagogia de projetos permite viver numa escola alicerçada no real, aberta a múltiplas relações com o exterior:

Cinemas Dança Conceito de Dança: A dança é a ação ou a maneira de dançar.Trata-se da execução de movimentos ao ritmo da música ou não, que permite expressar sentimentos e emoções.  Estima-se que a dança terá sido uma das primeiras manifestações artísticas na história da humanidade. História da Dança Pode-se verificar que a dança é uma das maneiras encontradas pelo ser humano de expressar sua arte e movimentos e ainda é essencial para a contribuição na história da arte. Ainda

apresentar a festa famosa da nossa cidade, com danças e musicas lembranças que não se apagam com o tempo. A famosa festa do Rosário na cidade de Prudente de Morais. E segundo um site encontrado no uol educação e pesquisa escolar resume um pouco de tudo sobre a nossa famosa festa do Rosário. No final deste trabalho podem contemplar um plano de aula para pré- escola crianças de 4anos. A Famosa Festa Do Rosário “Musicas e Danças de Tradições” …

of knowledge in the contemporaneous education. Key-words: Art – Education- Knowledge. SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................06 1- A HISTÓRIA DA ARTE .............................................................................07 2- ARTE: ENSINAR, POR QUÊ ....................................................................09 3- OS FAZERES ARTÍSTICOS....................