A Hidrosfera Como Fonte De Materias Uteis Para O Ser Humano

demonstração de ética e cidadania, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no tempo e no espaço. Objetos de conhecimento (correspondentes ao símbolo ) Primeira Etapa 1 2 3 4 5 - O ser humano como um ser no mundo Indivíduo, cultura e identidade Tipos e gêneros Estruturas Energia, equilíbrio e movimento 6 - Ambiente 7 - A formação do mundo ocidental 8 - Número, grandeza e forma 9 - A construção do espaço 10 - Materiais …

do exercício de atividades econômicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais, incluindo fontes de energia, renováveis ou não. Ordena as atividades humanas para que estas originem o menor impacto possível sobre o meio. Esta organização vai desde a escolha das melhores técnicas até o cumprimento da legislação e a alocação correta de recursos humanos e financeiros. Essas técnicas associadas à gestão ambiental para a recuperação de áreas degradadas, podemos…

premissa básica do documento reflete um consenso mundial e o mais profundo comprometimento e compromisso político quanto ao desenvolvimento e à cooperação ambiental. Toda e qualquer estimativa de custo que venha a compor as áreas do programa deverá ser apreciada pelas agências e organizações implementadoras. As áreas de programas que constituem a Agenda 21 são descritas como bases para a ação, os objetivos, as atividades e os meios de implementação, dentro das seções a serem…

premissa básica do documento reflete um consenso mundial e o mais profundo comprometimento e compromisso político quanto ao desenvolvimento e à cooperação ambiental. Toda e qualquer estimativa de custo que venha a compor as áreas do programa deverá ser apreciada pelas agências e organizações implementadoras. As áreas de programas que constituem a Agenda 21 são descritas como bases para a ação, os objetivos, as atividades e os meios de implementação, dentro das seções a serem examinadas…

aprendizado na área, uma proposta para o Ensino Médio que, sem ser profissionalizante, efetivamente propicie um aprendizado útil à vida e ao trabalho, no qual as informações, o conhecimento, as competências, as habilidades e os valores desenvolvidos sejam instrumentos reais de percepção, satisfação, interpretação, julgamento, atuação, desenvolvimento pessoal ou de aprendizado permanente, evitando tópicos cujos sentidos só possam ser compreendidos em outra etapa de escolaridade. A recomendação de

habitante da cidade como para o morador da fazenda ou da floresta. É evidente, portanto, que os solos e sua utilização assumem importância de âmbito social. Quase sempre as grandes civilizações dispuseram de bons solos como uma de suas principais fontes naturais de produção. As antigas dinastias do Nilo só existiram graças à capacidade de produção de alimentos nos férteis solos do vale do Tigre e do Eufrates, na Mesopotâmia, e dos rios Indo, Yangtse e Huang-ho, na Índia e na China, foram…

que se desenvolveu (e continua se desenvolvendo) na crosta da superfície terrestre. O solo pode ser imaginado como sendo a pele que reveste o planeta Terra. A pedosfera é, portanto, o envelope da Terra onde os solos ocorrem e sua formação é atuante. 5 A pedosfera somente desenvolve-se quando há uma interação entre atmosfera (ar), biosfera (vida), litosfera (rochas e seus minerais) e hidrosfera (água)1. Esses cinco componentes constituem a ecosfera, onde a pedosfera é o ponto…

se desenvolvendo e, durante muito tempo, a água foi o único ambiente no qual podia haver vida. Somente há 360 milhões de anos, mais ou menos, que apareceu um ser capaz de viver tanto na água quanto na terra. Depois surgiram os dinossauros, depois os mamíferos, e somente há 4 milhões de anos surgiram os primeiros seres humanos. Tudo isso nos mostra como a água é importante em nossas vidas, os seres vivos têm seus organismos compostos por 2/3 de água, e o homem, ou qualquer…

aprendizado na área, uma proposta para o Ensino Médio que, sem ser profissionalizante, efetivamente propicie um aprendizado útil à vida e ao trabalho, no qual as informações, o conhecimento, as competências, as habilidades e os valores desenvolvidos sejam instrumentos reais de percepção, satisfação, interpretação, julgamento, atuação, desenvolvimento pessoal ou de aprendizado permanente, evitando tópicos cujos sentidos só possam ser compreendidos em outra etapa de escolaridade. A…

planejamento por parte dos professores de atividades significativas para o aluno, quer pela quantidade excessiva de alunos em sala de aula. O objetivo deste trabalho foi desenvolver atividades práticas para o ensino do tratamento de água para consumo humano, com ênfase nos processos físico-químicos. A amostra foi constituída de alunos da 5ª Série do Ensino Fundamental do período da manhã e tarde e do 1º Ano do Ensino Médio do período noturno, durante o 1º Semestre de 2008. Conclui-se que…