A Gestão Democrática E

6º ano da E.E. Imaculada Conceição, depoimentos de alunos e professores, pesquisas bibliográficas e análise dos materiais para melhor rendimento acadêmico do aluno. 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR Aceitar que sua gestão pressupõe a atuação participativa representa um pleonasmo de reforço a essa importante dimensão da gestão escolar. Assim, o envolvimento de todos os que fazem parte, direta ou indiretamente, do processo educacional no estabelecimento de objetivos, na solução de…

EDUCAÇÃO – ISECUB PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVÊNIO INTERINSTITUCIONAL IMES-INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Laura Júlia Magalhães Conselheiro Pena – MG Outubro-2011 LAURA JÚLIA MAGALHÃES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Artigo Cientifico apresentado ao final do curso de Pós Graduação da Faculdade de Educação – ISECUB como requisito parcial para obtenção do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SALA AMBIENTE PROJETO VIVENCIAL GRACINEURA SILVA DAMACENO JORGE LUIZ SOARES DOS SANTOS MARIA DINALVA DINIZ SACRAMENTO MÁRCIA NOGUEIRA DA SILVA OS PRINCÍPIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Macapá-AP, 26 de março de 2008. GRACINEURA SILVA DAMACENO JORGE LUIZ SOARES DOS SANTOS Mª DINALVA DINIZ SACRAMENTO MÁRCIA…

Gestão democrática na Escola *Cristiane martins RESUMO O presente resumo tem como finalidade analisar a Gestão Democrática na Escola Pública,O texto foi escrito na perspectiva da pesquisa qualitativa em educação com analise bibliográfica a partir das referencias de LUCK e diante dos estudos feitos na disciplina de Gestão democrática II no curso de pedagogia, construí-se reflexões sobre a gestão na escola publica como interesse de investigação

Gestão participativa e democrática como aposta de qualidade na educação da escola pública Leonardo Rodrigues de Castro1 Fábio Vasconcelos2 Resumo: A realização deste trabalho tem como principal relevância, abordar uma questão que sempre tem sido objeto de estudo sobre o sistema educacional, que é a democracia e participação na gestão da escola pública. A administração escolar tem sido alvo de debates numa época de globalização, e o presente trabalho apresenta a sua contribuição.…

LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Guanambi-BA 2009 LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Docência e Gestão de Processos Educativos da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.…

A gestão democrática da educação é um dos princípios consagrado pela Constituição Federal de 1988, e abrange as dimensões pedagógicas, administrativa e financeira das unidades educacionais. A luta pela gestão democrática no Brasil está intimamente relacionada aos movimentos de redemocratização do país, os quais condenam o alto grau de centralidade administrativa, a rigorosa hierarquia, falta de participação e autonomia, a separação entre planejadores e executores e a exclusão dos…

está a Gestão Democrática? Paulo Fernando Gelhardt ¹ Daniele Bertolini do Nascimento ² A gestão democrática da educação pública foi mencionada pela primeira vez na Constituição Federal de 1988, sendo assim um princípio constitucional que deveria nortear toda a educação brasileira, porém, nem esta constituição e nem mesmo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 trouxeram a definição de gestão democrática. Mesmo sem esta definição, ferramentas de gestão…

encontrou maior dificuldade em relação à gestão democrática e a gestão participativa. Em seguida, responda no Portfólio, resumindo­-as, a fim de solucionar suas dúvidas. Na década de 1980, conforme descrito no texto, com as lutas sociais pela demo­cratização, foram revigoradas as instâncias participativas, como o conselho de escola, e passou-se a debater sobre a gestão demo­crática na educação. Então, para que esta gestão seja efetiva, é preciso que a…

Michelly; XAVIER, Tennety;. Resumo dos artigos: Reflexões sobre gestão democrática e qualidade de ensino; Repensando a gestão da escola pública: tendência para uma organização autônoma. Graduandos do Curso de Pedagogia da UNICEL – Faculdade Literatus, no 3º período, sob a orientação da Profa MsC Jane Gonçalves. Dos assuntos em destaque nesses artigos, pode se dizer que o foco central está na reflexão acerca da gestão democrática educacional e de que forma poderá haver a qualidade no…