A Função Do Professor Pedagogo No Cotidiano Da Escola De Educação Infantil

...................................11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS14 1 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado de gestão, teve como finalidade fazer com que possamos conhecer o ambiente escolar, bem como os trabalhos realizados pelos pedagogos, professores e demais profissionaisNo estagio o estudante se submete à atividade que lhe trazem, alem da experiência necessária para o seu preparo profissional, uma visão concreta do meio e das condições de trabalho, enriquecendo o seu currículo e sua

17 1. INTRODUÇÂO O estágio supervisionado se constitui no decorrer do curso de pedagogia, pois é um dos componentes fundamentais para a formação inicial do pedagogo, professor, pois é uma aproximação do aluno com o contexto em que atuará futuramente é a síntese de múltiplas determinações, as quais interferem em sua própria concepção e construção. O estagio foi realizado em 07/10/2013 à 10/10/2013 no…

e fornecer os dados coletados durante a atividade realizada em uma escola . Serão abordados no decorrer deste, informações obtidas a partir das visitas e entrevistas realizadas na instituição escolhida. As quais levem a um breve conhecimento a respeito da organização e funcionamento de uma escola de ensino infantil. O estágio foi realizado na Escola Municipal Prefeito Omar Affonso da Silva,a escola oferta a educação infantil 1º e 2º período,ensino fundamental com duraçao de nove anos…

Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 1 Secretaria (x) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório ( x ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino ( x ) Sanitário masculino ( x ) Sanitário para professores ( x ) Biblioteca ( x ) Sala de vídeo e tv ( x ) Sala de leitura ( ) Laboratório ( ) especificar: Outros (quais): Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: plástico, 200 carteiras e…

............................................................................ 1. INTRODUÇÃO Esta atividade de estágio é constituída a partir de observações realizadas na escola, campo de estágio, entrevistas com pedagogos e diretor, pesquisa ao projeto político pedagógico da instituição, reflexões e análise ao livro “O Estágio no Curso de Pedagogia”. O estágio é de fundamental importância para nossa formação profissional, pois o mesmo busca

conhecimento, e, por conseguinte, a reivindicação de seu alcance a diversas esferas da prática social. Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na…

lúdicas também possibilitam ao educando entrar no mundo da imaginação dando suporte a expressão de desejos, conflitos e vivencias mais intimas. Palavras-Chave: Lúdico; Supervisor; Educando; Aprendizagem. INTRODUÇÃO Ao iniciar a pesquisa sobre a função do Supervisor Educacional na aplicação das atividades lúdicas no âmbito escolar, deparasse com a multiplicidade das tarefas pelas quais respondem habitualmente o supervisor, em realidade, á razão maior de sua dificuldade em…

do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área: Educação Área de Conhecimento – Educação Área de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b)…

disciplinas de Metodologia Ensino da iteratura Infantil, Ludicidade, Metodologias Temas Transversais, Educação Infantil/Fundamentos Educação Infantil Meto/Procedimentos, Pesquisa e Prática. Ilhabela. ILHABELA 2009 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2-METODOLOGIA DO ENSINO E LITERATURA…

RAFAELA BATISTA DE FIGUEIREDO RU 381920 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA APARECIDA GHIROTTO RU 368235 RAFAELA BATISTA DE FIGUEIREDO RU 381920 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relátório de Estágio Supervisinado- Diversidade Cultural apresentado à UTA Educação e Trabalho fase I, no Curso de Licentiatura em Pedagogia, Turma 2013/07.