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GERAL 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituição: Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí – SEDUC/PI 1.2. Coordenadora: Profª Drª. Guiomar de Oliveira Passos 1.3. Técnico: Profª. Espec. Cyntia Raquel da Costa Falcão Relação de Municípios Atendidos:  Alto Longá  Altos  Barras  Batalha  Beneditinos  Buriti dos Lopes  Cabeceiras do Piauí  Cajueiro da Praia  Campo Largo do Piauí  Caraúbas do Piauí  Caxingó  Cocal dos Alves  Ilha Grande  José de Freitas  Lagoa Alegre  Luís Correia  Matias Olímpio  Miguel Alves  Murici dos Portelas  Nossa Senhora dos Remédios  Novo Santo Antônio  Parnaíba  Pau D'Arco do Piauí  Porto  São João do Arraial  União 2. INFORMAÇÕES SOBRE OS MUNICÍPIOS Municípios Alto Longá Altos Situação das informações de execução e acompanhamento do PAR 2011 – 2014 no Simec TC 217/2011 Não iniciou o acompanhamento TC 3561/2012 Não iniciou o acompanhamento TC 5198 Não iniciou o acompanhamento Data da Consulta Data do Encontro Estadual Local do Encontro Representante Municipal (*) Ozileide Alves da Silva 10/06/2014 04/06/2014 Teresina Teresina 10/06/2014 04/06/2014 Francisco C. A. Fontenele Função Situação do PAR 2011 – 2014 no Simec após o encontro Dirigente Municipal de Educação TC 217/2011 Iniciou o acompanhame nto TC 3561/2012 Iniciou o acompanhame nto TC 201405371 Não Iniciou o acompanhame nto.…

a União, Estados, DF e Municípios, todos autônomos obs.: Compõe a Federação brasileira a União, Estados, DF (este equipara-se aos Estados) e Municípios ENTE POLÍTICO =Terminologia que se da a um ente integrante da Federação . A federação brasileira é a única no mundo SUI GENERES (ALGO DE ESPECIAL/DIFERENCIADA), visto que os municípios tambem integram a Federação . Federação Clássica = Composta por apneas 2 entes (União e Estados) obs.: Confederação = Aliança de paises Soberanos …

Especiais – Políticas e Programas de Educação: PNE, PDE e PAR JÚLIO CÉSAR ROSSETTO VERA/MT 2014 1. Quais foram, na sua opinião, os entraves que dificultaram o processo de execução e implementação do Plano de Ações Articuladas no seu município? Muitos são os entraves para a realização das ações que estão estabelecidas no documento, pois a morosidade dos processos, a complexidade do PAR, a falta de recursos humanos (um só para o nosso município), são as…

ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) DOS MUNICÍPIOS (2011-2014) Versão Preliminar Brasília/DF, Setembro/2011 APRESENTAÇÃO O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, municípios e Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas visando a melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. O Plano de Metas…

ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DOS MUNICÍPIOS PAR 2011-2014 ETAPA DE DIAGNÓSTICO Brasília/DF, Março de 2011 APRESENTAÇÃO O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, municípios e Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. O Plano de Metas Compromisso…

Articuladas (PAR) na Gestão da Educação: um estudo comparativo dos municípios de Abaetetuba e Cametá- PA, no período de 2007 a 2011”. Esta tem como objetivo analisar as repercussões da implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) na gestão da educação dos municípios de Abaetetuba e Cametá - PA, no período de 2007 a 2011. Orienta-se pela abordagem de pesquisa qualitativa, tendo como técnicas pesquisa bibliográfica, documental e pesquisa de campo. A fundamentação teórica deste…

ARTICULADAS (PAR) DO MUNICÍPIO DE BELO CAMPO BA Vanusa Ruas Freire Viana (UESB)/nusafreire@yahoo.com.br Sandra Márcia Campos Pereira (UESB)/sandracampos.2005@uol.com.br Agência Financiadora: FAPESB Resumo: O presente texto traz em seu corpo teórico uma sistematização sobre o contexto de surgimento do Plano de Ações Articuladas (PAR) no cenário das políticas públicas educacionais no Brasil e da estruturação da dimensão das Práticas Pedagógicas e Avaliação deste plano. Apresenta…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE, LAZER E TURISMO RUA DEPUTADO OSVALDO RIBEIRO Nº 28 MEMORIAL DESCRITIVO DA REUNIÃO TECNICA DO PAR Aos vinte e dois dias do mês de outubro, reuniram-se na Secretaria de Educação do município de Rio do Pires, os membros da Equipe e do Comitê Local do PAR, juntamente com prefeito Dr. José Ney Nardes, sob orientação da técnica do MEC, Rovânia Coppietèrs. O objetivo da reunião foi orientar as pessoas envolvidas na elaboração, execução e…

presente Código, ética compreende o conjunto de costumes, normas e de ações dos servidores do FNDE, passíveis de apreciação e julgamento suscetíveis de avaliação sob o ponto de vista do bem e do mal, relativos à sociedade. Art. 2° A aplicação dos princípios éticos visa promover os atos considerados mais justos pela sociedade, sem distinção de posição ou quaisquer outras formas de discriminação. Art. 3° O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE construirá sua cultura e…

Pós-Graduado em Gestão Pública-IFPE Mestrando em Engenharia Civil-Unicap Graduando em Engenharia Civil-Farec E-mail: jrdm1202@hotmail.com RESUMO Este trabalho surgiu da necessidade de se analisar o regime de colaboração entre o FNDE, o governo do estado de Pernambuco e o município de Feira Nova no tocante à elaboração e atuação do Plano de Ações Articuladas (PAR). Para realização do presente estudo, como recurso metodológico, usou-se a pesquisa documental através de figuras e…