A Função Do Professor Pedagogo No Cotidiano Da Escola De Educação Infantil

..................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar e descrever a composiçãofisico-pedagogicoda escola municipal de Esino Fundamental valter José Zanella,localizada no dDitrito do Guaporé, Municipio de Chupiguaia,Estado de Rondônia,bem como as atividades desenvolvidas e aplicadas pelôs gestores, Educadores e educandos, tendo logicamente a…

observação realizada na E.E.F. Senador Carlos Jereissati, situada em Pacajus-ce, uma escola que atende ás exigências do mundo moderno e que reconhece a história da vida de seus alunos e respeita seus saberes, avança para construir com as competências e habilidades necessárias a uma melhor inserção social neste mundo em constante mudança. 1. DIAGNÓSTICO A Escola de Ensino Fundamental senador Carlos Jereissati localizada na rua mundo…

ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPOREIDADE E INCLUSÃO 2013 ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPOREIDADE E INCLUSÃO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS 05 2.1 INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA 06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 06 2.3 a) ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 07 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO 07 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO

RU1019032 Maria Alice Souza RU1021856 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-A ESCOLA Relatório de pesquisa e Prática profissional –A escola Apresentado à UTA -Fundamentos pedagógicos No curso de pedagogia Tutor Local: Mara Elisa Azevedo Afonso Pólo de Apoio Presencial: Três Rios/RJ Três Rios 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 3 CONCEPÇÃO…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EDITAL DE SELEÇÃO Nº 01/2015 SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE AGENTE DE SERVIÇOS ESPECIAIS (FUNÇÃO CUIDADOR), TÉCNICO ADMINISTRATIVO (FUNÇÃO INTÉRPRETE DE LIBRAS), PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, INSTRUTOR DO PROGRAMA ESCOLA MAIS E PEDAGOGO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (FUNÇÃO COORDENADOR) O Município de Vitória da…

ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter - FACINTER. Tutor local: Bercholina Maria Carmelio Centro Associado: Valparaiso de Goiás VALPARAÍSO DE GOIÁS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 7 2.1 - LOCALIZAÇÕES DA ESCOLA 7 2.2 - HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3-NÍVEIS DE ATENDIMENTO 7 3.…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA....................................................06 2.2 - CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA.....................................................07 2.3 - DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................09 2.3.1- CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO...........................09 2.3.2 – CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA…

apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I em Educação Infantil do Curso de Pedagogia, da FAESI – Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu, sob a orientação da professora Janete Tonello Marques SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2014 1 Credenciais e objetivos da autoria A autora Carmem Maria Craidy é graduada em pedagogia pela UNIJUÍ do Rio Grande do Sul, mestre em educação pela Université Descartes de Paris e doutora em educação pela UFRGS- Universidade Federal…

QUESTÃO DO CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Lenira Haddad UFAL Introdução Neste artigo, voltaremos nossa atenção ao contexto pelo qual o fazer pedagógico tem sido pensado nas políticas públicas de educação infantil em uma perspectiva internacional. Referimo-nos especificamente às tensões que envolvem a elaboração de diretrizes orientadoras de práticas de cuidado e educação intencionalmente oferecidas aos bebês e crianças pequenas em creches e pré-escolas. No sistema…