A Formação Social Da Mente

Mídia: Subjetividade, Controle Social e Exploração Social A mídia atua diretamente na formação de opiniões e sujeitos. Daí, a importância de a sociedade exercer o controle social das mídias para garantir o equilíbrio da formação humana, com informações e programações que envolvam a diversidade brasileira e não apenas o ponto de vista e desejos de alguns donos das mídias no país. Para isso, é necessário que os cidadãos utilizem as tecnologias existentes e as mídias “livres” para…

paradigmas da educação em seus diferentes contextos históricos. O texto vai apresentar o ideal grego de formação humana, que pela primeira vez (no mundo ocidental, pelo menos) a cultura é usada de forma consciente como princípio formativo. A partir dessa ideia de educação enquanto processo consciente de construção, os gregos colocaram seus conhecimentos a serviço da educação, buscando a formação do ideal de homem que haviam criado. “Para todos os povos o conteúdo da educação parece ser…

p. 4. James FARRIS. O que é Teologia Prática? logia, de uma perspectiva neoliberal, ou não é funcional [Edição original página 83/84] ou é de importância apenas em termos de sua função social. Nessa perspectiva, a Teologia Prática é vista ou como uma contradição total, ou como um instrumento puramente social. A cultura neoliberal faz a pergunta: “Uma disciplina pode ser prática, sem ser instrumental?” A resposta é, quase sempre, “Não”. Prático, nesse contexto, significa eficiente,…

Como a psicologia pode contribuir com a formação e futura atuação do assistente social: Pedrinho Guareschi, em seu texto Alteridade e relação: uma perspectiva crítica defende que só somos ser humano/pessoa quando estamos nos relacionando com outras pessoas. Segundo o autor, nós nos construímos como resultado de milhares de relações que estabelecemos cotidianamente. Guareschi diz que: a psicologia social nos ajuda a fundamentar essa concepção de ser humano, quando nos mostra que somos

tempo, assim sendo, este deve mostrar a seus alunos a forma de pensar certo, o filósofo também apresenta que o educador precisa ter uma formação permanente, levando em consideração a experiência do aluno, onde deve apresentar a ele questões sociais. Vygotsky e Paulo Freire se encontram em alguns pensamentos. Vygotsky em “A formação social da mente” considera de grande importância a figura do outro para que haja um desenvolvimento mais construtivo, ele chama a área onde…

mais precioso .E as sua observações pessoais só tinham significado a partir daquilo que podia ser percebido pelos sentidos . A observação passou a ser individual depois que começaram a observar o mundo exterior e isso fez com que as instituições sociais sofressem uma perda de poder pois as pessoas eram capazes de pensar e agir de forma independentes .O homem passou a se perceber como sujeito do conhecimento ,ou seja ,começou a se observar para buscar a verdade. Após se tornarem…

complemento fundamental, para a formação intelectual e física. Nesse espaço, havia um pátio cercado por colunas reservado à meditação filosófica, uma pista para a realização de corridas e saltos, além de um local coberto para a prática de lutas, com salas de banho. Porém trazendo a nossa atualidade, uma questão está posta, será que estamos exercitando nosso corpo, como deveríamos exercitar a mente ? É então que o ideal educativo grego aparece como Paideia, formação geral que tem por…

Educação/formação profissional: para além dos novos paradigmas ERNA MARTHA RÉGNIER Consultora do Departamento Nacional do Senac. CONTEXTUALIZANDO O TEMA Certa vez C. Whight Mills comparou a situação dos cientistas à de remadores no porão de uma galera: Todos estão suados de tanto remar e se congratulam uns com os outros pela velocidade que conseguem imprimir ao barco. Há apenas um problema: ninguém sabe para onde vai o barco, e muitos evitam a pergunta alegando que este…

psicofisiologia do comportamento humano. Desse modo, que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. As implicações da necessidade lúdica extrapolaram as demarcações de brincar espontâneo, passando a necessidade básica da personalidade do corpo e da mente.” Então, vemos a importância do lúdico como atividade pedagógica, além de dinamizar as aulas, as torna mais prazerosas permitindo que o aluno reconheça além de tantas outras habilidades, valores como os éticos e morais,…

idade pré-escolar as crianças estão descobrindo o próprio corpo, suas capacidades e assim descobrindo o mundo. Por isso é necessário sua estimulação psicomotora através de atividades lúdicas e recreativas voltadas para um bem estar físico, mental e social. A prática do judô não pode estar associada a competições e alto rendimento e deve estar sempre bem orientada associada à conservação da saúde e fugindo de maus costumes e desrespeito. De acordo com Piaget que estudou os estágios de…