A Formação Docente E O Estagio

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ³ THALES MYLLER DE OLIVEIRA ALMEIDA IRENALDO PATOS – PARAÍBA 2012 THALES MYLLER DE OLIVEIRA ALMEIDA RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório referente à Componente Curricular Estágio Supervisionado, do Curso de Licenciatura em Computação da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB - Campus VII) como requisito comprobatório do Estágio Obrigatório Supervisionado. Profº.…

prioritariamente, apoiá-lo no complemento da carga horária de estágio estágio.  Neste sentido, é importante fazer uma reflexão sobre a trajetória seguida durante o andamento da dimensão prática do curso e o seu contexto, com ênfase no estágio curricular supervisionado. Trajetória da da... Práxis? Práxis = ação prática.  Trata-se de refletir sobre pormenores vinculados à trajetória da ação prática desenvolvida no curso, principalmente durante o estágio.  No contexto problemático que…

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO – UAE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas na formação docente CAJAZEIRAS-PB 2014 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO – UAE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas na formação docente Gilmara Oliveira da Silva Ildamara Martins Lira Relatório de…

PROCESSO VIVIDO EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOS LIMITES ÀS POSSIBILIDADES. PROFª MSc MIRIAM DARLETE SEADE GUERRA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS) Este texto faz parte da minha dissertação de mestrado defendida na Faculdade de Educação da UNICAMP, em fevereiro de 1999. Com ele tenho a pretensão de apresentar uma reflexão que fiz a partir do meu próprio processo de vida no trabalho da escola pública em estágio supervisionado, entendendo que pensar o estágio…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANA LIMA SOUSA RU-408436 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA DE 4 A 5 ANOS CASTELO DE SONHOS / PARÁ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANA LIMA SOUSA RU-408436 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA DE 4 A 5 ANOS CASTELO DE SONHOS / PARÁ 2009…

Relatório do estágio de observação do curso letras Proª Roª Rosangela daCosta UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCHIII JUAZEIRO/CASA NOVA CURSO/SEMESTRE: LICENCIATURA EM LETRAS – 2011.3 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA III PROFESSORA: ROSANGELA DA COSTA CASTRO ALUNA: IVETE BRAGA FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CASA NOVA/BA OUTUBRO DE 2011 IVETE BRAGA FERREIRA

TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DIDÁTICA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO PROFESSORA: SANDRA FELISMINO PROJETO DE PESQUISA: “A abordagem dos conteúdos na formação docente: práxis e comprometimento.” Andrea Sampaio de Lima Débora Melo Frederico Maria do Socorro Pinheiro do Nascimento FORTALEZA 2007 A abordagem dos conteúdos na formação docente: práxis e…

REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR NA ESCOLA PÚBLICA DE MACEIÓ Maria Amábia Viana Gomes (UFAL) amabiaviana@gmail.com Daylane Alves Feitosa (FACIMA) daylanefeitosa@gmail.com Giselly Tavares (FACIMA) gisellytavares@hotmail.com RESUMO O artigo apresenta as reflexões das experiências vivenciadas nas escolas públicas de Maceió pelos acadêmicos do 4º período do curso de Pedagogia, na disciplina Prática e Projeto do Ensino Fundamental, em uma faculdade particular dessa cidade. Objetivou…

BIANCA LASASKOSWITSCK CAVALHEIRO RA 1210861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÍNTESE CURRICULAR PERUS - SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP BIANCA LASASKOSWITSCK CAVALHEIRORA 1210861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÍNTESE CURRICULAR Relatório de Estágio Curricular apresentado ao curso de Letras-Inglês da Universidade Paulista Unip POLO PERUS-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 1-

SANTA TEREZA DO OESTE – APR MACEDO Tutor(a): Ana Paula Raizel Macedo Professor(a): Semestre/Ano: 2010/2 ESTÁGIO: SABERES E PRÁTICA1 Carla Francieli de Lima RESUMO Reforçando a concepção de escola voltada para a formação de cidadãos críticos com bases culturais que permitam posicionar-se anverso aos desafios e às novas tarefas, o Brasil primordiou a educação. A formação do professor ganhou um papel fundamental. Nesta perspectiva, o aluno, futuro educador precisa…