A Formação Do Eu E O Conhecimento Do Outro

artigos Modelos de formação e estágios curriculares Magali Aparecida Silvestre Vera Maria Nigro de Souza Placco RESUMO: Nesse texto, apresentamos, de forma concisa, características que demarcam três concepções de formação que têm orientado projetos e práticas de estágio curricular obrigatório em cursos de formação inicial de professores.² Tendo por base autores que suscitam discussões nessa direção, firmamos a urgência de se situar a finalidade dos estágios curriculares obrigatórios…

O humanismo na formação do Administrador A princípio precisamos entender o papel do humanismo bem como seu conceito na formação do profissional. Humanismo de acordo com Paviane e Dal Ri Jr (2000, apud BUSS e REINERT, 2008) tem por objetivo o desenvolvimento das qualidades do homem o que inclui a dignidade e valores e que um deve respeitar o outro. O Humanismo engloba a filosofia as artes, bem como as línguas antigas, e estuda o…

O humanismo na formação do Administrador A princípio precisamos entender o papel do humanismo bem como seu conceito na formação do profissional. Humanismo de acordo com Paviane e Dal Ri Jr (2000, apud BUSS e REINERT, 2008) tem por objetivo o desenvolvimento das qualidades do homem o que inclui a dignidade e valores e que um deve respeitar o outro. O Humanismo engloba a filosofia as artes, bem como as línguas antigas, e estuda o…

O humanismo na formação do Administrador A princípio precisamos entender o papel do humanismo bem como seu conceito na formação do profissional. Humanismo de acordo com Paviane e Dal Ri Jr (2000, apud BUSS e REINERT, 2008) tem por objetivo o desenvolvimento das qualidades do homem o que inclui a dignidade e valores e que um deve respeitar o outro. O Humanismo engloba a filosofia as artes, bem como as línguas antigas, e estuda o…

exigíveis para este nível de ensino; e, por outro, a seleção dos conteúdos programáticos mais comuns e pertinentes, bem como dos próprios métodos de ensino adotados, que visam a construção de um perfil terminal do aluno do ensino secundário. A competência revelada pode passar por uma formação apoiada em dois eixos fundamentais: o primeiro baseado nos papéis sociais a desempenhar e o segundo na criação de um espírito virado para a mudança e o conhecimento consciente do caráter relativo de…

1 UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELIZANDRA DIEFENTHAELER A FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CHAPECÓ-SC, 2010. 2 ELIZANDRA DIEFENTHAELER A FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) apresentada ao curso de Educação Física da Unochapecó, Chapecó, SC,…

valores, documentos e outros, conforme a área de atuação. Recepcionar e distribuir correspondências, malotes e documentos, confeccionar cópias; Redigir correspondências, requisições, emails e preencher documentos diversos, conforme necessidade da área. Efetuar levantamentos, controles, conferências, atualização de dados cadastrais e outros. Assistir os superiores em suas rotinas. Requisitos Formação Escolar: Conhecimentos Requeridos: Ensino Médio Completo • Conhecimento de pacote Office. 3

RESENHA CRÍTICA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Itacarambi - MG 2015 FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Alguns aspectos ou concepções acerca da prática da Formação Continuada e são originadas em sua maioria de alguns pressupostos filosóficos por quem os assume. Um deles é o perfil tradicional, com definições de comportamento e procedimentos técnicos. Formação significa ação é efeito de formar, ato de formar, desenvolver – se. Dessa maneira a formação…

AMANDA MIRANDA XAVIER FORMAÇÃO CONTINUADA: NA VISÃO DO PROFESSOR QUE ATUA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SAMAMBAIA- DF Taguatinga, DF 2013 AMANDA MIRANDA XAVIER FORMAÇÃO CONTINUADA: NA VISÃO DO PROFESSOR QUE ATUA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SAMAMBAIA- DF Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas - FACITEC, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador (a): Profª Msc: Miriam Monaco Moca

é encarado como profissão, ou seja, não é espontâneo, natural, mas sim um indivíduo treinado paraexercer tal função. Já o segundo, é visto como vocação, fruto de uma virtude que nasce da esperança e do amor em se doar na construção da educação do outro. O autor compara profissões e vocações aplantações, como de uma floresta. O professor é comparado a eucaliptos “raça sem vergonha que cresce depressa, para substituir as velhas árvores seculares que ninguém viu nascer nem plantou”, ou…