A Formação Da Postura Cientifica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS CLÓVIS MOURA - COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA: NAIARA MORAES A PRÁTICA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA NO ENSINO SUPERIOR E A RELEVÂNCIA DA PESQUISA NA APRENDIZAGEM UNIVERSITÁRIA Antônio Joaquim Severino* Introdução A tradição cultural brasileira privilegia a condição da Universidade como lugar de ensino, entendido e sobretudo praticado como transmissão de conhecimentos.…

Metodologia de Pesquisa Científica Material teórico A Organização da Vida de Estudo na Universidade Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Ana Barbara Ap. Pederiva A Organização da Vida de Estudo na Universidade Em nossa primeira unidade da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, avaliaremos a importância do estudo no ensino superior e a importância da leitura para o bom aproveitamento dos estudos. Posteriormente, estudaremos a compreensão e interpretação de textos

sociedade contemporânea. Orientada por diretrizes que buscam a valorização do ensino de graduação, a Pró-Reitoria de Graduação vem desenvolvendo ações que buscam investir nos professores enquanto sujeitos do trabalho de formação, propiciando espaços para ampliar as possibilidades de sua formação pedagógica. A realização do ciclo “Seminários Pedagogia Universitária” é parte de uma política institucional voltada para a melhora qualitativa do ensino e para o desenvolvimento profissional…

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR. Aedno Dantas de Lira; Ana Carla Teixeira; Andrea Helba; Francisco Edson Davi; Maria Nathalianny Lopes Orientador(a): Francisca Joseanny Maia e Oliveira RESUMO: Esta resenha aborda a importância da Metodologia Científica como ferramenta fundamental no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam…

contemporânea. Orientada por diretrizes que buscam a valorização do ensino de graduação, a Pró-Reitoria de Graduação vem desenvolvendo ações que buscam investir nos professores enquanto sujeitos do trabalho de formação, propiciando espaços para ampliar as possibilidades de sua formação pedagógica. A realização do ciclo “Seminários Pedagogia Universitária” é parte de uma política institucional voltada para a melhora qualitativa do ensino e para o desenvolvimento profissional…

comum, filosófica e científica. R= Senso comum - Experiências que vivemos dentro de um grupo ou sociedade. Constituem um patrimônio que herdamos das gerações anteriores e que partilhamos com todos os indivíduos da comunidade a que pertencemos. Filosófica – Tudo aquilo que desenvolvemos através do nosso pensamento, e que nos dá a sensação de estarmos voando quando passamos a aprofundar no conhecimento das coisas. É fruto do raciocínio e da reflexão humana. Científica - O…

V EN CO N T RO N A CI O N A L D E P E S Q U I S A E M E D U C A ÇÃ O E M C I Ê N C I A S ASPECTOS DE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO SITUAÇÃO SÓCIO-CIENTÍFICA* 1 CIENTÍFICA E CIDADANIA EM DEBATE A PARTIR DE UMA Alice Helena Campos Pierson Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos – Brasil apierson@power.ufscar.br Denise de Freitas** Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos – Brasil dfreitas@power.ufscar.br Vânia…

O conhecimento quando conquistado segundo Plutarco , deixa como a pessoa com conhecimento ela tem muito mais poder do que uma espada na mão, conquista através das palavras do conhecimento de criar novas posturas sociais, regras e leis entre outras direitos de valorização não definida por classe social, mas sim por valores de cada individuo. A educação começou ter ação e efeito que desenvolve-se a mentalidade físicas,intelectuais e morais da criança,a compreensão os direitos e…

____________________________________________ ATIVIDADE 1 1. Fale sobre as modalidades de pensar: do senso comum, filosófica e científica. R= Senso Comum – o senso comum diz respeito aos conhecimentos que as pessoas obtém com as suas experiências em sociedade. Como exemplo deste tipo de conhecimento temos as que são passadas pelas gerações sobre chás e ervas medicinais, que mesmo sem a comprovação científica, são utilizados por serem o senso comum da população. Tem-se outros…

pertinentes (conjunto de posturas e práticas que constituem o pesquisar). Este artigo tem como objetivo apresentar a postura investigativa como elemento imprescindível para uma adequada Pedagogia universitária. Não se trata de transformar o professor e o aluno em pesquisadores especializados, como membros de uma equipe de um instituto de pesquisa, mas de praticar a docência e a aprendizagem mediante a uma postura investigativa. Conclui-se que a iniciação à prática científica na…