A Filosofia E A Ideia De Metodo

Trabalho e seminário sobre a obra Discurso do Método (1637), de René Descartes Disciplina: Filosofia – Razão e Modernidade Prof(a) : Valéria Lima Bontempo Valor: 5,0 pontos Aluno: Alexandre Duarte Ferrari Sala: 402 1)Qual a posição de Descartes diante dos conhecimentos recebidos em sua formação? (indique qual foi a crítica de Descartes em relação a filosofia, a teologia , a matemática e outras áreas do…

Filosofia Material Teórico Aspectos da Filosofia Contemporânea do Século XIX Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms. Avelar Cezar Imamura Revisão Textual: Profa. Esp. Márcia Ota Aspectos da Filosofia Contemporânea do Século XIX • Quadro Histórico • Características do Pensamento do Século XIX • O Nascimento das Ciências Humanas • O Positivismo de Comte • O Idealismo de Hegel • O Materialismo de Marx ·· Nesta unidade, vamos tratar do tema “Filosofia contemporânea do século

A CONTRIBUIÇÃO DE SOCRÁTES PARA A FILOSOFIA OCIDENTAL Sócrates foi inovador no método e nos tópicos em que ele abordou. Sua contribuição à filosofia ocidental foi essencialmente de caráter ético. Seus ensinamentos visavam chegar ao entendimento de conceitos com justiça, amor e virtude, procurando definições gerais para tais ideias. Ele acreditava que o vício era o resultado da ignorância e que as pessoas não são más por escolha. A virtude vem do conhecimento; aqueles que tem conhecimento têm

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1FILOSOFIA: UM CONVITE AO PENSAR TÓPICO1–PRESSUPOSTOSPEDAGÓGICOS PARA O ESTUDO DA FILOSOFIA Em sua origem, a Filosofia nasce na ágora, praça pública, que era em sua época o espaço de interação entre as pessoas, espaço de encontro e troca; espaço comum para dialogar e debater. Este lugar proporcionou à Filosofia uma experiência de reflexão radical e democrática sobre as questões do homem a respeito de si mesmo e do mundo. Hoje, os espaços de…

ARTIGOS SOBRE A FILOSOFIA E O FILOSOFAR (SÉRGIO BIAGI GREGÓRIO) |I — CONCEITUANDO | | |Fundamento | | |Genealogia da Lógica | | |Hermenêutica

Joecimara Miquelino. Jaraguá do Sul 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar, como o aluno de filosofia deve agir nesse aprendizado, como o professor e a instituição deve lidar com algumas situações. Quais são seus princípios fundamentais dá filosofia. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes. Indicando em que medida a industrial cultura interfere na realidade…

AVALIAÇÃO I UNIDADE – DEBATE 02. Para SELL, há diferenças de método entre a filosofia e a ciência no estudo da política. Aponte o que há de comum e diferente de acordo com o autor. Segundo o autor, o que distingue a filosofia da ciência é o objeto e o método. Porém, o objeto da filosofia e da ciência é o mesmo, o fenômeno do poder. A distinção fundamental entre elas reside em seus métodos. De um lado está o método filosófico e do outro o método científico, uma abordagem filosófica e…

meio. Mas aqueles que criticam sem criar, aqueles que se contentam em defender o que se esvaiu sem saber dar-lhe forças para retornar à vida, eles são a chaga da filosofia.1 1 PERÍODO HELENISTA E GRECO-ROMANO 2 Esses dois períodos, o Helenista e o Greco-Romano, somados, constituem o mais longo período da história da filosofia antiga, indo de meados do século IV a.C. até o início do século VIII d.C. Muitas vezes se considera esses mais de onze (11) séculos de história como um…

dizer que Sócrates fundou o que conhecemos hojepor filosofia ocidental. Foi influenciado pelo conhecimento de um outro importante filósofo grego: Anaxágoras. Seus primeiros estudos e pensamentos discorrem sobre a essência da natureza da almahumana. Sócrates era considerado pelos seus contemporâneos um dos homens mais sábios e inteligentes. Em seu pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o conhecimento para os cidadãos gregos.Seu método de transmissão de conhecimentos e…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Manaus 2012 CARLOS ALBERTO GOMES DA SILVA TEORIA DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado para obtenção de nota da AP2 da disciplina de Filosofia da educação, do curso de Letras – Língua Portuguesa, 3º período, noturno, da Universidade do Estado do Amazonas - UEA. Manaus 2012 INTRODUÇÃO A base filosófica da idade média estava alicerçada em Aristóteles. Porém a filosofia e a ciência