A Escrita Nas Praticas De Letramento Academico

professor de 184 Parábola português precisa saber: a teoria na prática. São Paulo: Editorial, 2010. Leticia Macedo Kaeser * leletrasufjf@gmail.com * Aluna do curso de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora, é bolsista de IC e de Apoio Estudantil/IC do Grupo de Pesquisa FALE – Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino. O livro Coisas que todo professor de português precisa saber: a teoria na prática aborda o ensino da língua sob uma ótica pragmática,…

linguagem oral à linguagem escrita, o que facilita o trabalho de construção e descoberta (Terzi,1995). Verificou-se que a exposição constante da criança à audição de estórias e à manipulação de livros infantis expande seu conhecimento e seu grau de letramento de forma considerável. Entretanto, embora já se tenha reconhecido o papel preponderante da literatura no desenvolvimento da criança, ainda há muito que fazer para legitimar a sua presença efetiva na prática escolar, não apenas …

Planilha do Campo de Estágio – Dados do Acadêmico DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. Nome da Instituição: 1.2. Título do trabalho: Relatório de Estágio Curricular I 1.3. Nome do alunO: 1.4. Nome dos supervisores de estágio: 1.5. Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular I 1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola Municipal Pedro Francisco Dias 1.7. Data: 1º semestre/2011 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho acadêmico é dissertar sobre o desenvolvimento das

B815833 Carla Regina T. Costa RA Nº B9058F6 Turma: PD 1 A 41 TECNOLOGIA E A EDUCAÇÃO SÃO PAULO NBR 14724: Informação e documentação:Trabalhos acadêmicos - Apresentação Sumário 1 Introdução....................................................................................................05 2…

por uma comunidade, munido de regras próprias organizadas em um sistema (a gramática de uma língua). Também chamada código. Fala x escrita: a fala A fala é anterior à escrita. Todo ser humano, dentro das suas normalidades, tem a capacidade de falar. Já a escrita é adquirida, não sendo de acesso a todos (alguns povos possuem língua falada própria, mas não escrita). Quando falamos, qualquer problema na interpretação ou compreensão pode ser imediatamente retomado e solucionado;…

ORALIDADE E ESCRITA A EMERGÊNCIA DO CAMPO DE ESTUDOS Os estudos que buscam investigar culturas orais e escritas emergiram, sistematicamente, no início dos anos 1960. Havelock (1995) localiza, entre 1962 e 1963, quatro publicações fundamentais que contribuíram para a constituição desse novo campo de pesquisas. Esses trabalhos, versando sobre temas diferentes e originários de países diversos, tinham em comum o fato de colocarem a oralidade em destaque: em 1962, foram publicados The…

presente relatório de estágio – alfabetização constitui uma atividade de integração entre a educação básica e o ensino superior, se efetiva, dentro do Regulamento de Estágio Supervisionado onde o acadêmico aplica os conhecimentos teóricos adquiridos, objetivando a tradução de tais conhecimentos em práticas de educação, tendo a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre a realidade encontrada nas escolas. O estágio constitui uma das condições para a obtenção da licença…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora a distância RESEMEIRE FARIAS. Adriana Alves de Souza RA 396535 adrialves25@hotmail.com Silvia Aparecida Piccelli RA 377701 silviapiccelli@hotmail.com Thais Ferreira RA…

investigativa em todas as disciplinas escolares. Conforme o documento, isso será possível a partir do domínio da leitura, da escrita e do raciocínio lógico-matemático, habilidades determinantes para a formação de "cidadãos". Reiteradas vezes o documento afirma que é papel da escola "promover a educação para a cidadania". 2. Os PCN e a prática de análise linguística Os PCN definem as "práticas sociais de linguagem" como sendo o objeto de conhecimento a ser trabalhado pela disciplina…

múltiplas na prática escolarPorto Alegre: Artmed, 2003. Smole, Kátia Stocco. Diniz Maria Ignez. Cândido, Patrícia. Brincadeiras matemáticas na educação infantil, vol 1. Porto Alegre: Artmed, 2000. Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/aprendendo-matematica-atraves-de-brincadeiras-infantis/16795/#ixzz1wUAVeh9t MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS Cláudia Reinicke Maas Jussara Maria Maçaneiro Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia –…