A Escola Vivida E A Escola Atual

livros caros, renda insuficiente, ausência de bibliotecas e espaços de leitura, acervos inadequados ou desatualizados. Todas essas razões fazem do Brasil um país com reduzido índice de leitura. O poder público, as escolas e a sociedade devem executar ações que visem mudar o quadro atual, aumentando e melhorando o acesso aos livros e estimulando a leitura Pois os benefícios da leitura são incontáveis entre eles, o desenvolver da fala e da escrita. Livros são a porta de entrada para o…

Ciências. Tecnologia. Currículo de Ciências. Vivemos em uma sociedade fortemente marcada pelo acúmulo de informações e pelos avanços tecnológicos. Cabe à escola a tarefa específica da formação científica, ética e cultural do aluno, constituindo-se o professor em principal gestor do processo educativo. Uma das principais finalidades da escola é garantir ao aluno o acesso à informação, à linguagem e às ferramentas tecnológicas para sua participação no exercício ativo da cidadania.…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é conhecer um pouco mais sobre a história da educação no Brasil e as escolas fundadas através de um quadro cronológico desde a vinda dos jesuítas até a república e também conhecer e divulgar conhecimento sobre uma escola de nossa cidade (Uberlândia- MG) através de visita e pesquisas bibliográficas. 1. “A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO…

linguística como cultural, a abordagem do termo diversidade tornou-se um tema atual e relevante a partir do momento em que a escola desenvolve um ensino que procura atender a diversidade de sua clientela, sem exceção dos mais sensíveis aos mais pragmáticos, dos mais competitivos aos mais colaborativos, dos mais lentos aos mais rápidos, dos bem vividos em lares estruturados e os de lares desestruturados. Historicamente falando, a escola tem dificuldades para lidar com a diversidade. As…

          As implicações e desafios apresentados ao contexto educacional na sociedade contemporânea. As transformações vividas na sociedade contemporânea. Como deve ser entendida a escola no contexto atual. Os caminhos da educação na sociedade globalizada. Os questionamentos colocados para a escola na sociedade atual frente às transformações econômicas, políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. O quadro explicativo sobre as Revoluções…

pedagógica; a crítico-social dos conteúdos que, diferentemente das anteriores, acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto cor as realidades sociais. As versões libertadora e libertária têm em comum o anti-autoritarismo, a valorização da experiência vivida como base da relação educativa e a idéia de autogestão pedagógica. Em função disso, dão mais valor ao processo de aprendizagem grupal (participação em discussões, assembléias, votações) do que aos conteúdos de ensino. Como…

possibilita aliar a teoria estudada à prática vivenciada, constituindo-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade do âmbito escolar. O presente artigo tem por objetivo relatar as experiências vividas e as atividades desenvolvidas na escola da AFAS durante o período de Estágio. Assim, será apresentada uma introdução sobre o tema do projeto (Meio ambiente) e algumas categorias como: a educação ambiental, o ambiente escolar, o brincar e o…

As Tendências de Efetivação de uma Escola Democrática Regina Márcia Naves Alves A Escola, enquanto unidade de transmissão e construção de saberes e conhecimento é o espaço onde a democracia deve estar presente e através do qual se espera o encontro, entre o professor, com seu potencial educador e o aluno, o aprendiz, em busca de uma formação que valorize sua cultura, seus saberes e suas capacidades. E, neste contexto, em busca desta Escola que valorize a democracia e a reescreva em…

SUMÁRIO 1......................................................................................... Introdução 2......................................................................................... Problema levantado no contexto da escola 3........................................................................................ Referencial teórico 4........................................................................................ Plano de ação 5....................

desigualdades sociais vividas naquele momento, porém o casal de irmãos eram unidos e esforçados, mostrando-se muito dedicados a vida escolar, uma vez que frequentavam a escola todos os dias, mas em turnos diferentes. Um dia ao ir para a escola, Ali perde o único par de sapatos de Zahra. A situação causa um grande conflito entre eles. Os pais estão em situação financeira difícil e contar o problema só pioraria as coisas. Sua irmã precisava do par de sapatos para ir à escola e então surge…