A Escola Conservadora As Desigualdades Frente à Escola E A Cultura

meritocracia escolar como parâmetro da seletividade realizada pela escola ao encaminhar os alunos para certos destinos escolares expressos na escolha do estabelecimento, carreiras a serem seguidas e atribuições de status social e econômico a determinados certificados aquinhoados e que expressam maior ou menor prestígio acadêmico e social. Tematize como o autor trata essa relação e quais são seus argumentos em defesa da meritocracia numa escola seriada como a proposta no texto. O…

inexistência de políticas educacionais que tenha possibilitado aos professores de Filosofia plenas condições de ensino. A filosofia sendo um saber milenar excelente, reconhecida pela sociedade letrada e pelos centros acadêmicos, foi ignorada na escola media oficial brasileira, durante o período da ditadura militar, entre 1964 e 1984. Posteriormente, reivindicada durante vinte anos, pela sociedade organizada, como um conhecimento necessário para a educação integral da juventude e…

estes condições mínimas para o desenvolvimento do ser social, pois o desenvolvimento destes trás, por consequência, o desenvolvimento social em uma relação de interdependência direta. Cabe então aos professores, enquanto representantes máximos das escolas, construir e lapidar os seres sociais, a fim de torna-los convictos e fortes o suficiente à ponto de sobrepor-se ao ser individual. Na estrutura durkheimiana os estudantes, jovens, crianças e adolescentes, ainda estão em processo de…

DIFERENTES O Texto de Moacir Gadotti nos remete a ideia de que o conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. As perspectivas para a educação no século XXI são otimistas. A pergunta que se faz é: qual a educação, qual escola, qual aluno, qual professor, qual currículo, qual sistema de ensino; que leva a refletir sobre a necessidade logica desumanizadora que tem no individualismo. Paulo Freire nos remete a ideia de que não se pode mudar o mundo sem…

HIPÓTESE METODOLOGIA REFERENCIAL TEÓRICO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 04 05 06 06 07 07 08 11 VIOLÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Sociedade Tema: Violência e Cultura Escolar APRESENTAÇÃO Em face do crescente número de casos que fazem referência à violência nas escolas no país, tem surgido no debate acadêmico uma significativa contribuição dos estudos da área educacional. Nesse contexto, a violência tem sido objeto de estudo de…

podemos analisar o currículo escolar a partir de dois grandes eixos: as concepções tradicionais ou conservadoras e as concepções críticas. Com origem nos Estados Unidos, tanto as visões conservadoras como as críticas influenciaram sobremaneira o campo no Brasil. De plano de estudos o conceito evolui para a visão de currículo como a totalidade de experiências vivenciadas pela criança, sob a orientação da escola, levando em conta e valorizando os interesses do aluno. Seus representantes,…

compreensão da sociedade e do mundo em que se vive, e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. No ano de 1880 o francês Auguste Rodin criou o “O pensador”, escultura de bronze onde ele retrata um homem em meditação em frente aos portões do inferno. Talvez ele pense na natureza dos próprios pensamentos. Porque pensar é também um ato que advém da alma e não apenas da inteligência. Na verdade, pensar é muito mais que raciocinar. O cérebro pode escravizar e…

Centro Universitário Cruzeiro do Sul- Unicsul - Unidade Pinheiros. Psicologia 2H noturno 2°semestre. Fernanda Lessa Gonçalves Dos Santos RGM: 131606-1 Resenha do livro: A escola e o conhecimento fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo 2013. Fernanda Lessa Gonçalves Dos Santos Pedagogia: Educação, Movimentos Populares e Transformação

argumento da causa primeira, que nos faz entender a diferença entre o mal natural e mal moral. A Filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Com relação aos conteúdos, contemporaneamente, a Filosofia trata de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade. Mas, nem sempre a Filosofia tratou de temas selecionados, como os…

podemos analisar o currículo escolar a partir de dois grandes eixos: as concepções tradicionais ou conservadoras e as concepções críticas. Com origem nos Estados Unidos, tanto as visões conservadoras como as críticas influenciaram sobremaneira o campo no Brasil. De plano de estudos o conceito evolui para a visão de currículo como a totalidade de experiências vivenciadas pela criança, sob a orientação da escola, levando em conta e valorizando os interesses do aluno. Seus representantes,…