A Escola Como Objeto De Estudo Rui Canário

de eleger deputados. ENEM 1999 07 Leia o texto abaixo. Cabelos longos, brinco na orelha esquerda, físico de skatista. Na aparência, o estudante brasiliense Rui Lopes Viana Filho, de 16 anos, não lembra em nada o estereótipo dos gênios. Ele não usa pesados óculos de grau e está longe de ter um ar introspectivo. No final do mês passado, Rui retornou de Taiwan, onde enfrentou 419 competidores de todo o mundo na 39ª Olimpíada Internacional de Matemática. A reluzente medalha de ouro que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando

a superação das habilitações e especializações pela valorização do pedagogo escolar: (...) a posição que temos assumido é a de que a escola pública necessita de um profissional denominado pedagogo, pois entendemos que o fazer pedagógico, que ultrapassa a sala de aula e a determina, configura-se como essencial na busca de novas formas de organizar a escola para que esta seja efetivamente democrática. A tentativa que temos feito é a de avançar da defesa corporativista dos especialistas para

configurando em fatores e/ou pretexto para o professor realizar a contação de histórias sem preparação alguma, transformando-a numa atividade rotineira e banal para o aluno. A problemática exposta suscitou o interesse de conhecer a realidade de escolas infantis particulares e públicas instaladas no Cornélio Procópio-PR, a qual promoveu o seguinte questionamento: como a atividade de contação de história está sendo desenvolvida por professores que trabalham nestas instituições de…

crianças e adultos intrínsecos na instituição escolar. Os paradigmas referentes ao trabalho conjunto entre escola e sociedade foram abordados, como forma de garantir a estruturação do contexto. Foram utilizadas referências bibliográficas diversas, assim como materiais específicos pertinentes ao tema. Dessa forma, contextualizou – se e problematizou – se o panorama atual do ensino brasileiro, onde a escola desse ser a intermediadora e a mantenedora não somente de conhecimentos teóricos,…

paciência para a realização do trabalho. Resumo O grande desafio da escola pública é garantir uma educação de qualidade para todos, não apenas respeitando a diversidade, local, social e cultural, mas também que forme cidadãos de muitas culturas. A eficácia da qualidade do ensino depende muito da ousadia da gestão escolar experimentar o novo e não apenas pensa-lo. O bom funcionamento de uma escola depende do trabalho da gestão escolar integrada em uma ação conjunta do…

Delegacia da Receita Federal e a Alfândega, respondem por toda a fiscalização, arrecadação e atendimento aos contribuintes do estado. Os auditores dessas duas unidades administrativas compuseram o universo de pesquisa, dado a necessária delimitação do objeto. Essa composição, resumida nos quadros apresentados a seguir, pode revelar as características de seus integrantes: predominância do sexo masculino, dos quem tem mais de 10 anos de profissão e daqueles com formação superior em…

de compartilhar experiências, estudos, pesquisas – conhecimento enfim – em mais uma edição de “O Saber”, a revista técnico-científica do Colégio Militar de Brasília. Sua publicação atinge o quinto ano de sucesso absoluto, prestigiando a família garança com abordagens atuais e relevantes. Uma vez mais, nesta edição, os assuntos são essenciais aos que se esmeram por constante atualização e estão atentos a mudanças, com o intuito de suprir as reais necessidades da escola e dos alunos. Os…

sua afetividade, leveza e calma nas orientações. Agradeço à minha família, pela força e solidariedade. Agradeço aos professores. meus amigos de reflexão, alunos e Aos Agentes Comunitários de Saúde que se disponibilizaram a participar deste estudo, possibilitando sua elaboração e também pela oportunidade do convívio e aprendizagem. Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas…

Estado do Acre SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Série Cadernos de Orientação Curricular Orientações Curriculares para o Ensino Médio CADERNO 1 - Sociologia Rio Branco – Acre 2010 2 Sumário Apresentação Introdução O papel da escola hoje Os adolescentes e jovens ‘adotados’ como alunos Os propósitos da Educação Básica nestes tempos que vivemos Do que falamos quando falamos em objetivos, conteúdos e atividades? Uma nota sobre conceitos de avaliação Breves considerações…