A Educação E As Concepções Liberais No Século Xx

que a Educação era parte da superestrutura de controle usada pelas classes dominantes. Desacreditava no currículo que ela traria e na forma como seria ensinado. Defendia a educação técnica e industrial (essas ideias tiveram um impacto posterior na educação, especialmente no que diz respeito à educação tecnológica). Karl Marx defendia a educação pública e gratuita para todas as crianças. Esta era, na sua visão, a solução para retirá-las do trabalho nas fábricas. Defendia, ainda, que a…

a serem tratados nesta disciplina em duas Unidades. Na Unidade 1 vamos tratar das teorias que explicam as relações entre Estado, governo e mercado; e na Unidade 2 estudaremos as mudanças nas relações entre Estado, governo e mercado durante o século XX. O domínio de conceitos-chave envolvidos na discussão das relações entre Estado, governo e mercado é essencial para quem atua ou pretende atuar na esfera pública, mas não é suficiente. Módulo Básico 7 Estado, Governo e…

REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O que ainda pode nos inspirar em Aristóteles, morto há mais de dois mil anos? Este autor ainda tem algo a nos dizer, em nosso mundo contemporâneo, que é muito distinto daquele em que ele viveu? Alasdair MacIntyre, seguramente, pode ser apresentado como uma proposta de reflexão para essas questões. O filósofo escocês faz um diagnóstico da modernidade, atestando que a linguagem…

até mudar algumas concepções de certo e errado e aqui acredito que sejam opiniões. Já nos conteúdos exatos, acredito que não se tem o que mexer e sim adicionar algo no que já existe representando uma verdade. 4. Sim com toda certeza, pois quando excluímos alguém de expressar seus conhecimentos, opinar e de fazer suas próprias conclusões de todo o fato. UNIVERSIDADE PAULISTA WELLINGTON SANTOS DA SILVA A Educação Física no…

proeminente atribuído por Gramsci ao Iluminismo dentre os movimentos culturais renovadores que contribuem para o aprimoramento intelectual e moral dos povos constitui o eixo em torno do qual este artigo busca construir paralelos entre as suas teses sobre educação e cultura e o legado dos Enciclopedistas, seja na criação de gêneros literários populares, seja na proposição de uma escola moderna e democrática. A abordagem aqui assumida investiga, no texto gramsciano, os ecos dos projetos…

FILOSOFIA São João de Meriti 2014 1- Contextualize o período medieval e o renascentista e sinalize as diferenças fundamentais entre eles... Medieval é um período histórico que vai do final do helenismo século IV e V ate o renascimento, final do século XV e XVI. A igreja católica é o centro das atenções, fundamentada no espiritualismo a fé com a visão teocêntrica. Há o surgimento da escolástica, uma filosofia Cristã. Cultura clássica adaptada ao…

REFORMA UNIVERSITÁRIA E MANIFESTO DE CÓRDOBA – ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ARGENTINA KÁTIA CILENE DA COSTA No século XVI a instituição universitária começa a marcar presença na América Latina, primeiro nas colônias espanholas em São Domingos no México, São Marcos no Peru, São Filipe no Chile e em Córdoba na Argentina. No Brasil colônia, as instituições que se dedicavam ao ensino superior eram dirigidas e controladas pelos jesuítas, oferecendo os curso de Teologia, Filosofia,…

através da implantação de instituições políticas crescentemente comprometidas com os valores da liberdade e da igualdade, ou como espaço cultural global de sua afirmação. Discute, a seguir, os processos que têm marcado o conceito de “indivíduo” neste século, sua materialização no capitalismo organizado e, mais recentemente, no neoliberalismo, procurando destacar a retração do conceito sobre si mesmo e o conseqüente empobrecimento da vida cívica e desenvolvimento de uma cultura…

Exemplo paradigmático disso é o Positivismo Jurídico, com o austríaco Hans Kelsen, e o Positivismo Lógico (ou Círculo de Viena), de Rudolph Carnap e seus associados. O Positivismo teve grande repercussão na segunda metade do século XIX, mas perdeu influência no século XX para outras correntes de pensamento. A influência do pensamento positivista no Brasil O positivismo teve influência fundamental nos eventos que levaram à Proclamação da República no Brasil, destacando-se…

88 EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E MOVIMENTO C.T.S. NO QUADRO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL (Science education and the S.T.S. movement in the framework of the pedagogical trends in Brazil) Paulo Marcelo Marini Teixeira DCB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia16 paulommt@zipmail.com.br Resumo Neste artigo, analisamos o papel da educação em ciência no contexto geral da educação brasileira. Com base nas tendências pedagógicas que historicamente vêm permeando o ensino e a pesquisa…