A Educação E A Tecnologia

interdisciplinar INDIVIDUAL As novas tecnologias na Educação Vitória 2013 geisiane sarmento de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As Novas Tecnologias n Educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da…

2.1. Ambientes temáticos - estratégias de uso e especificação das tecnologias assistidas ..............................................................................2 2.2. Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a Educação” .............................................................................3 a 4 2.3. Capacitação dos docentes, utilização

ELANNE NUNES DE ALMEIDA ERICA SOUZA DA SILVA LUIZ VITORIANO TITO PEREIRA PROJETO DE PESQUISA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. BARREIRAS-BA 2009 METODOLOGIA: Com o intuito de compreender como professores e alunos veem o uso do computador na educação básica e com que frequência esse tema é abordado pela mídia, será adotado os seguintes procedimentos metodológicos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional JENNIFER DOS SANTOS 8376327584 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Priscila Beck. Santa Bárbara d’Oeste- SP 2014 Introdução Nesse projeto foi elaborado estratégias acadêmicas tanto para alunos e docentes…

Uniderp Centro de Educação à Distância Curso: Pedagogia TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇAO A Revolução Tecnológica na Educação Os Computadores e a Internet aos poucos vão deixando de ser objetos estranhos nas escolas e no mundo da educação. As novas tecnologias de comunicação, mesmo lentamente, vem se integrando a atividade educativa. Mas elas são basicamente usadas como apoio, que se acrescenta à atividade de educação. O problema é que as novas tecnologias são…

de comunicação vêm crescendo, se desenvolvendo e cada vez mais as novas tecnologias vem interferindo diretamente na formação das pessoas, sejam elas crianças, jovens ou adultos, através da televisão, do computador, do rádio, do celular, etc. Atualmente, o papel do indivíduo na sociedade está sendo modificado, pois, por exemplo, o professor passa a ter outros recursos para utilizar em sala de aula a partir das novas tecnologias. Devido a estas transformações, venho por objetivo neste…

IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO *Valderly Maria dos Santos Rodrigues de Paula Resumo: Ante a introdução dos computadores na escola, os sistemas e seus agentes são induzidos a rever processos de trabalho e, por vezes, o próprio conceito essencial de seus fazeres. Especialmente aqueles que trabalham diretamente com os computadores e os alunos, caso de professores, coordenadores e diretores encontram-se diante de desafios realmente muito complexos,…

Tecnologias Aplicadas a Educação O uso da tecnologia na educação Quando se fala em tecnologias da educação, logo nos vem em mente, vários questionamentos: O que são essas tecnologias? Para que servem? Qual a capacitação exigida para o uso de tais recuros? É preciso que educadores e educandos, reflitam sobre a importância que esses recursos tem exercido sobre a sociedade contemporânea, contribuindo assim com a propagação do conhecimento. Percebe-se que atualmente, que…

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS UM REPENSAR Usamos o conhecimento do senso comum e a ciência para sobreviver, sendo em nossas mentes ciência verdade absoluta em dimensões: pura Venus, e natural Venus social. O homem descobriu a ciência que fez a tecnologia, que associada ‘ciência tecnologia’ passa de geração em geração transmitindo o conhecimento, por meio da educação que esta entrelaçada a vida cotidiana aprender, ensinar misturando vida e educação para isso necessitamos de autonomia…

Informática Educativa UNIANDES - LIDIE Vol 12, No, 1, 1999 pp 11-24 NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: MELHORIA DO ENSINO OU INOVAÇÃO CONSERVADORA? Paulo Gileno CYSNEIROS RESUMO Baseando-se na história da tecnologia educacional e em uma análise fenomenológica da relação ser humano - máquina - realidade, examina usos das novas tecnologias da informação caracterizados como inovação conservadora em educação, como também aspectos da comunicação na sala de aula que podem ser transformados,