A Educação E A Pessoa Com Deficiência Na Era Da Informática

14 de outubro de 2006, a APAE DE FRANCISCO MORATO é uma Organização da sociedade civil sem fins lucrativos, O artigo 19 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência assegura “vida independente e inclusão na sociedade” para todos. Por isso, a APAE DE FRANCISCO MORATO busca a inclusão integral às pessoas com deficiência intelectual, garantindo a cidadania de cada indivíduo. Difusão do conhecimento A difusão do conhecimento é um importante meio de prestação de…

CENTRO UNIERSITÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CEUPE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO SOBRE A ESCOLA LALA RAMOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O MUNICÍPIO DE CODÓ - MA CODÓ – MA 2014 CENTRO UNIERSITÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CEUPE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ROSIMARY SILVA DE SOUSA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO SOBRE A ESCOLA LALA RAMOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O MUNICÍPIO DE CODÓ - MA…

DEFICIÊNCIA VISUAL A história da deficiência visual é comum a todos os tipos de deficiências. Os conceitos foram evoluindo conforme as crenças, valores culturais, concepção de homem e transformações sociais que ocorreram em diferentes momentos históricos. A visão é um dos sentidos que nos ajuda na compreensão do mundo à nossa volta. A comunicação por meio de imagens é denominada "comunicação visual". A deficiência visual é a perda ou redução da capacidade visual em ambos os olhos,…

A EDUCAÇÃO E O IDOSO: PERSPECTIVAS PARA NOVAS APRENDIZAGENS Profa. Dra. Maria Stela de Araújo Albuquerque Bergo Universidade Federal de Sergipe – GT 16 (Educação e Representações sociais)-apoio CNPq. As iniciativas recentes em inserir e re-inserir o idoso nos bancos acadêmicos por meio de programas especiais voltados para a terceira idade têm sido numerosas e bem sucedidas em outros países, da mesma forma como tem ocorrido no Brasil, mesmo que de formas diferentes nas diversas…

tem por objetivo apresentar aos leitores, como está sendo direcionada a inclusão dos deficientes no mercado de trabalho, sendo que essa é uma questão atual, polêmica, ampla e de grande importância para as organizações. A inclusão das pessoas portadoras de deficiência pressupõe o reconhecimento da diversidade e equidade na participação no mercado de mão de obra produtiva. A aceitação, o convívio e as práticas de inclusão, buscam integrar os indivíduos vítimas de preconceitos e…

Sexualida de A Sexualidade e os Deficientes Intelectuais • O desenvolvimento não se refere somente à maturação física do corpo e suas funções. • Pais e indivíduos que trabalhem com deficiência intelectual precisam, se preparar para responder perguntas relativas as áreas de sociabilidade e da sexualidade. • A educação sexual é algo que teoricamente deveria ser iniciada durante a infância e seguindo para adolescência. A Sexualidade e os Deficientes intelectuais • Para trabalhar a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ- UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO-DEFE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I PROFESSOR: MARIA ESCOLÁSTICA 1° PERÍODO TURNO: MANHÃ RELATÓRIO Ana Karine Pereira Linhares Ana Márcia

Tema: Educação Inclusiva Título: Educação Inclusiva Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo contribuir para o aprimoramento da gestão inclusiva de pessoas portadoras de deficiência no espaço organizacional e refletir sobre este processo. Justificativa: A sociedade foi modificando sua forma de representar e compreender a deficiência. Os marcos históricos vão desde a decretação da morte até o reconhecimento dos Direitos Humanos da pessoa com deficiência resumidos no…

COMO TRABALHAR COM PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ALFABETIZAÇÃO A Educação Especial Sob a Ótica de Vygotsky Segundo Furtado (2007, p. 70), o interesse de Vygotsky em estudar crianças com necessidades especiais surgiu por volta de 1924, quando fez sua primeira publicação na área da defectologia. Na época, esse termo era utilizado para a ciência que estudava crianças com vários tipos de deficiência. Com um pensamento crítico e inovador, Vygotsky propôs um…

Campinas Atores da Inclusão na Universidade Formação e Compromisso Organizado por: M. Teresa E. Mantoan M. Cecília C. Baranauskas Biblioteca Central Cesar Lattes BCCL CAMPINAS - UNICAMP - 2009 Acessibilidade, Inclusão, Ensino Superior, Formação Educação & Tecnologia Ficha Catalográfica Elaborada pelo Sistemas de Biblioteca da UNICAMP / Diretoria de Tratamento da Informação Bibliotecária : Helena Joana Flipsen - CRB-8ª / 5283 At72 Atores da inclusão na universidade : formação e…