A Educação Dos Sentidos é O Objetivo Primordial Da Arte E

estão indo ao encontro do que foi preconizado por Jigoro kano ao idealizar o Judô. Neste sentido, teceu-se alguns comentários sobre as transformações observadas na prática do Judô em função do tempo; as diferenças culturais que dificultam o entendimento dos princípios do Judô e, com isto, a não utilização destes tanto na prática como no cotidiano e, ainda, comentários sobre a dificuldade de se transmitir uma arte marcial que exige persistência àqueles que não a tem, além de levantar …

TREVISAN REGIANE FARIAS SANTOS BARBOSA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DA POESIA PRESIDENTE PRUDENTE 2013 1 CAROLINE GARDIN TREVISAN REGIANE FARIAS SANTOS BARBOSA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DA POESIA Monografia apresentada à Faculdade Cristo Rei - Facrrei como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Infantil. Orientador: Professora Ms. Cassia Marilda…

diferença de categoria; Interdisciplinaridade é a arte do tecido bem trançado e flexível; A interdisciplinaridade se desenvolve a partir do desenvolvimento das próprias disciplinas. Embates políticos e ideológicos . O quadro político do Brasil – 1970/1980 . Silenciamento da educação para a cidadania em prol do modismo europeu da ‘interdisciplinaridade’ – o “tempo de silêncio” e a identidade do professor. . O projeto estatal de Educação e o processo de redemocratização  …

ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na pratica educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, observa-se o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação ou reforço de conteúdos da prática pedagógica, e desconsideram a autonomia na escolha, história, a…

DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO – 7130 CURSO - PEDAGOGIA 2º Semestre MAGNA FREITAS DA SILVA RA 1789289382 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Tecnologias Aplicada á Educação, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação”, sob a orientação da professora-tutora Laís Ossuna. Goiânia/GO Maio/2015 Introdução Considerando que a tecnologia na educação tem

disciplina contribuindo assim para o afastamento primordial que era o divertimento. Neste momento houve uma tentativa de negação das praticas populares que apresentavam a ginastica como um espetáculo. A origem da ginastica vem de muito antes do sec.21, veio da Grécia onde a ginastica era compreendida como arte de exercita-se a corpo nu. (gymnos) nome de ginastica em grego. Entende que a ginastica significa a arte ou o ato de exercitar o corpo com o objetivo de fortifica-lo e dar-lhe…

1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo abordar uma temática pedagógica que vai além da disciplina, que desenvolve as diferentes áreas do conhecimento, um conhecimento acerca da temática do amor, partindo do principio de que a sabedoria nasce de dentro, neste sentido o amor pode ser um fator preponderante para esse desenvolvimento. O amor pode ser definido como uma forma de libertação, o conhecimento é adquirido através do dialogo, uma relação de amor pode ser muito mais

EDUCAÇÃO E MÍDIA : PROCESSO DE ENSINAR E DE APRENDER NA CONTEMPORANEIDADE Angélica Lima Piai angélica_piai@hotmail.com prof ª Adriana Regina de Jesus Santos adrianatecnologia@yahoo.com.br A mídia influência no modo de vida das pessoas, e podemos considerar a educação, como um meio que direciona o sujeito a refletir e compreender sua realidade, e que a escola, instituição histórica, compete o despertar e induzir o aluno ao agir no tecido social. Essa mesma educação…

GERAIS_ 2º SEMESTRE/2010 TUTOR: IZABEL ESTELA ARAÚJO ABREU QUEIROZ A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALAÍDE MACHADO DE CARVALHO IESDE_INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SISTEMAS DE ENSINO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO_EAD_ POLO: SABINÓPOLIS/MINAS GERAIS_ 2º SEMESTRE/2010 TUTOR: IZABEL ESTELA ARAÚJO ABREU QUEIROZ A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

ARTES COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Salvador 2008 1.0 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA A ARTE COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM 1.2 PROBLEMÁTICA A arte está presente em nosso meio, através de diversas linguagens que expressam a cultura humana, como a pintura,escultura, teatro, música entre outras formas de representação. Constitui-se em um conhecimento acumulado, construído e reconstruído através dos tempos. Há muito tempo a arte na educação vem…