A Educação De índios Em Mato Grosso

final do século XVII, com a descoberta das suas primeiras minas de ouro, e início do século XVIII. Esta época, iniciada com a chegada dos bandeirantes, vindos de São Paulo em 1727, foi marcada pela colonização de algumas regiões. O Contato com os índios nativos e o negros foi fator decisivo na formação da cultura do Estado, deixando como legado principal cidades históricas como Corumbá, Pirenópolis e Goiás, antiga Vila Boa e posteriormente capital de Goiás. O início dos povoados…

da tribo indígena guaiás, que por corruptela se tornou Goiás. Vem do termo tupi gwa ya que quer dizer indivíduo igual, gente semelhante, da mesma raça.DIVISAS: Norte = Tocantins; Sudeste = Minas Gerais e Mato Grosso do Sul; Leste = Bahia e Minas Gerais; Oeste = Mato Grosso; Sudoeste = Mato Grosso do SulÁREA (km²): 341.289,5 RELEVO: planalto, chapadas e serras na maior parte, depressão ao norteGoiás integra o planalto Central, sendo constituído por terras planas cuja altitude varia entre…

Cuiabá é a capital e o mais populoso município do estado de Mato Grosso, no Brasil. Situa-se na margem esquerda do rio de mesmo nome e forma uma conurbação com o município vizinho, Várzea Grande. Segundo estimativas de 2013 feitas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a população de Cuiabá é de 569 830 habitantes, enquanto que a população da conurbação se aproxima de 820 000; já sua região metropolitana possui 863 509 habitantes e o colar metropolitano quase 1 milhão; sua…

etnia. Lançar um novo olhar sobre o artesanato como fonte inspiradora e reveladora de sentimentos que se imprimem em cada objeto criado. Salientar a importância do artesanato na educação difusa. Revelar as maneiras pelas quais a transmissão do artesanato tem tornado um mercado lucrativo. Palavras-chave: Artesanato. Educação Difusa. Propagação. INTRODUÇÃO Revelar as variadas formas de ensino contidas na propagação do artesanato. Evidenciar a influência e o impacto cultural de…

séculos, essa terminologia tomou outra conotação, a partir da decada de 1970, a colonização ganhou outro sentido: as terras que situavam em Mato grosso e na Amazônia eram vistas como espaços vazios. Mas estavão mesmo esses espaços vazios?.Ou a população que originalmente habitava esses territorios não estava sendo condiderada?. Os primeiros habitantes os índios Kreen-akaróre, um grupo possivelmente descendente dos Kaiapó, ocupavam toda essa área, onde estão hoje os municipios de…

identidade dentro do contexto regional. Por meio do audiovisual (vídeo documentário), a proposta é a de propiciar acesso e conhecimento em âmbito educacional, visto que são muitos os elementos que contribuem para a abrangente cultura no estado de Mato Grosso do Sul. Ao mesmo tempo, o trabalho mostra a dificuldade no processo de construção desta identidade, tendo como ponto de partida a divisão do estado, onde foram criadas novas fronteiras; porém a história constituída no passado ainda…

de Miranda/MS / Jorge Luiz Gonzaga Vieira; orientador Antonio Jacó Brand. 2004. 109 f +anexos. Dissertação (mestrado) – Universidade Católica Dom Bosco. Programa de PósGraduação em Desenvolvimento Local. Campo Grande, 2004. Inclui bibliografias 1.Índios Terena – Desenvolvimento local 2. Território 3. Autonomia 4.Etnodesenvolvimento I. Brand, Antonio Jacó II Título CDD – 338.98171 Bibliotecária responsável: Clélia Takie Nakahata Bezerra – CRB-1/757 BANCA EXAMINADORA…

NEGROS EM MATO GROSSO Em Mato Grosso, os dados do IBGE-2001 mostram que do total da população de 2.505.254 a maioria, 1.341.907 ou 53,6%, são negros, porcentagem acima da média nacional, caracterizando-o o segundo Estado brasileiro com o maior número de pessoas que se declaram negras. Já na grande Cuiabá, a SEPLAN/TRE-2004 mostra que a população negra é de 65%, e aponta que 56,95% da população do estado se auto-reconhece como negra. Em municípios como Poconé, Acorizal, Alto Paraguai,…

popular guardou a história da imagem de Santo Antônio. Uma monção, no tempo da cheia, subia o Rio Cuiabá em demanda das minas de ouro descobertas por Miguel Sutil. A expedição, a duras penas, vencia as águas barrentas do rio, pois fora vítima dos índios canoeiros da tribo guató, tendo afundadas algumas embarcações e mortos alguns homens. As canoas sobradas da refrega penetraram, certo entardecer, por uma boca de água remansosa, à beira do sangradouro para o pernoite. Os paulistas,…

partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. 3.1. TENDÊNCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA As tendências progressistas libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo. A escola libertadora, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Segundo GADOTTI (1988), Paulo Freire não considera o papel…