A Educação Corporal E Seus Efeitos No Sujeito

ARTIGOS/PONTO DE VISTA Motrivivência Ano XIX, Nº 28, P. 12-26 Jul./2007 QUAL A RELAÇÃO ENTRE AS TEORIAS CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA? Uma reflexão a partir de seus sujeitos Admir Soares de Almeida Junior 1 Cláudio Márcio Oliveira2 Resumo O presente texto busca apresentar reflexões acerca dos esafios colocados no campo da prática docente em Edu­ cação Física Escolar no tocante à cons­ trução e materialização de…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E O IDEÁRIO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA CONTEMPORANEIDADE: ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DO CORPO Roberta Jardim Coube Felipe Lameu dos Santos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ belcoube@hotmail.com Resumo Este texto procura, de maneira introdutória, identificar as possíveis ressignificações do ideário do movimento higienista (a vulgarização de hábitos saudáveis), a partir da leitura das propostas de alguns autores ligados à Educação Física e áreas médicas.…

Efeitos de diferentes intensidades de exercício Efeitos de diferentes intensidades de exercício sobre a concentração sérica de interleucinas CDD. 20.ed. 796.071 http://dx.doi.org/10.1590/1807-55092014000400545 Pedro Rogério da Silva NEVES* Thiago Ricardo dos Santos TENÓRIO* Maria Tereza Cartoxo MUNIZ** Leônidas Moreira do VALLE NETO** João Paulo BOTERO*** Lila Missae OYAMA**** Wagner Luiz do PRADO*** *Escola Superior de Educação Física, Universidade de Pernambuco. **Instituto de Biociências,

revelam-se lógicos e repletos de sentidos. Porem para que se possa interpretar a sequencia do brincar, e para que este tenha efeito, Melanie sita diversas precauções que devem ser adotadas: - Interpretar somente quando a criança exprime o mesmo material psíquico em versões diferentes. - Quando estes são acompanhados por um sentimento de culpa, ou angustia. - Quando o material é efeito de uma interpretação anterior. Uma interpretação acarretara em outra e assim sucessivamente, então a…

de Ciências Departamento de educação Física VINICIUS SOUZA NAPOLITANO INFLUÊNCIA DA ESPECIFICIDADE DO TREINO E DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS SOBRE O DESEMPENHO EM TESTE PROGRESSIVO PARA A DETERMINAÇÃO DO LIMIAR ANAEROBIO Bauru 2008 2 VINICIUS SOUZA NAPOLITANO INFLUÊNCIA DA ESPECIFICIDADE DO TREINO E DE DADOS ANTROPOMÉTRICOS SOBRE O DESEMPENHO EM TESTE PROGRESSIVO PARA A DETERMINAÇÃO DO LIMIAR ANAEROBIO Monografia apresentada ao Departamento de Educação Física da…

fundamental das emoções para a constituição do psiquismo, da consciência e da vida social, porque é por meio das emoções que a criança vai interagir com o meio humano e, gradativamente o sujeito vai se construindo vai fazendo a diferenciação do EU e do OUTRO. Consciência e representação corporal. A representação corporal na criança acontece de forma gradativa e necessita da diferenciação das partes do corpo. O bebê ao ver a sua imagem refletida no espelho ele não se reconhece, para ele a…

EFEITOS DA PRÁTICA DOS MÉTODOS PILATES® E MUSCULAÇÃO SOBRE A APTIDÃO FÍSICA E COMPOSIÇÃO CORPORAL EM MULHERES Karise Andrade Lima Programa de Pós-Graduação Lato Sensu/Faculdade de Sergipe/SE karise_fisio@hotmail.com Renata Malta da Silva Programa de Pós-Graduação Lato Sensu/Faculdade de Sergipe/SE natinhamalta@hotmail.com Rodrigo Miguel dos Santos Licenciado em Educação Física/Grupo de Estudos e Pesquisa em Atividade Física e Saúde/UFS/SE rms.edf@hotmail.com Larissa Melo Leite Graduanda…

sociais, desenvolva livremente a expressão corporal, que favorece a criatividade; adquira hábitos de práticas recreativas para serem empregados adequadamente nas horas de lazer,; adquira hábitos de boa atividade corporal; seja estimulada em suas funções orgânicas, visando o equilíbrio da saúde dinâmica e desenvolva o espírito de iniciativa, tornando-se capaz de resolver eficazmente situações imprevistas.No processo de intervenção por meio de jogos, o sujeito tem oportunidade de constatar…

inter-relação do pensamento, interação com os demais, elaboração de brinquedos e etc. Realizando jogos como Morto-Vivo, Boca do Forno, Gato-Mia, Escravo de Jó, Pique corrente, Estátua e Amarelinha. Público Alvo: As atividades serão voltadas para a Educação Infantil (6 à 8 anos) para que haja o reconhecimento e o desenvolvimento motor, além da interação sociocultural dos alunos. Absorvendo jogos e brincadeiras de maneira informal que seus Pais e Avós se divertiam no passado.…

UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES JANE VANINE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DOCENTE/ORIENTADORA: Prof. Dra. Viviane Teixeira EDUCAÇÃO CORPORAL DISCENTES: ACADEMICAS: FRANCIANE PAES SILVA JAQUELINE SOUZA PAULA LUCIMARA LEITE DA SILVA LUCINÉIA ETIENE MARIA VANISE BARBOSA PAMELA EMANUELLE ROSILENE DA SILVA CAMPOS VERA LÚCIA DE CAMPOS JULHO/2014 INTRODUÇÃO Quem trabalha com a educação infantil sabe da…