A Educação A Construção De Um Mapa Conceitual Baseado Em

manha , e de 12:30 as 16:40 no turno da tarde. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA A referida instituição tem como objetivo principal oferecer um ensino de qualidade, para que o aluno possa utilizar os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade justa democrática e solidaria. Para isso o corpo docente, a administrativo, o pedagogo e a comunidade escolar, por meio de um trabalho coletivo, procuram estabelecer relações de autonomia necessárias a postura…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão Educacional Ana Lúcia Pinto Gomes RA: 4300070091 Julia Sandra de Castro Alves RA 4300070113

------------------------------------------------- Todo profissional que atua na área da educação deve ter em mente o quanto o dever que o aluno leva para casa é fundamental no processo de aprendizagem. E alunos que não realizam essa atividade de forma devida apresentam os piores desempenhos nos estudos. Partindo disso, surge então a necessidade de repensar, enquanto educador, na questão das lições que são enviadas para casa, bem como a forma que o aluno está sendo orientado a…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JOSÉ DE BARCELOS ISRAEL GALBER ARAUJO SILVA Trabalho De Conclusão De Curso - TCC FORTALEZA-CE 2012 ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JOSÉ DE BARCELOS ISRAEL GALBER ARAUJO SILVA Trabalho De Conclusão De Curso - TCC FORTALEZA-CE 2012 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Escola: EEEP José De Barcelos Aluno: Israel Galber Araújo Silva Curso Técnico: Informática

que devem ser contemplados para gerar a participação on-line dentro de uma aula virtual desenvolvendo as competências necessárias para alcançar a alfabetização digital. Palavras-chave: alfabetização digital, metodologia de ensino, tecnologias na educação. 1.0 O CENÁRIO EDUCATIVO EM REDE As tecnologias estão modificando de forma radical as relações em qualquer âmbito da ação humana e de maneira especial, no campo educativo onde as possibilidades para os docentes e estudantes se…

pensamos normalmente no professor que ministra sua aula e o aluno que a assiste. Fundamentalmente e tradicionalmente este é o método empregado corriqueiramente nos ambientes de formação. No contexto da docência em saúde, principalmente, vemos o ensino baseado em transmissibilidade vertical, e reprodução de saberes adquiridos através da experiência profissional. Vê-se, logo, uma indefinição no campo da docência e formação em saúde, no que tange à identidade do facilitador, enquanto…

FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Manaquiri/AM 2013 LINDALVA BATISTA DE MENEZES O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia – FATEAMA. Orientador (a): Professora Márcia Pires Gomes. Manaquiri/AM 2013 1. TEMA: O

CST em Gestão de RH) MAPA CONCEITUAL CAXIAS/MA 2012 Antonio Carlos Cardoso de Oliveira-Ra: 350683(CST em RH) Antonio Nascimento Reis Ra: 363873 (CST em Logística) Antonio Alves Ra: 386434 (CST em Logística) Cleber Barbosa Loura de Menezes - Ra: 350688 (CST em R H) Fabio Ferreira Carvalho Ra: 363875 (CST em Logística) Raimundo Nonato de Aguiar Sousa Ra: 367481(CST em RH) MAPA CONCEITUAL

fundamentais para a construção da cidadania. Pensamos este manual na perspectiva de oferecer a você, professor de Geografia, os meios necessários para a otimização do trabalho proposto por esta coleção, o que faremos na segunda parte. Antes, porém, achamos opor‑ tuno apresentar, em linhas gerais, as principais discussões atuais referentes ao processo de ensino‑aprendizagem. Afinal, quando ensinamos e aprendemos Geografia, estamos necessariamente inseridos num contexto mais amplo da…

Doralice Marques de Araújo Cerqueira8 Dra. Katia Siqueira de Freitas Eudes Rodrigues da Silva9 Maria Cleide de Sousa Mira10 Regina Maria de Sousa Fernandes11 Mara Schwingel 1 Ph. D. em Administração da Educação. Coordenadora do PGP/LIDERE. E-mail: katiasf@ufba.br Especialista em Educação Inclusiva, UNIVATES. Vice-coordenadora do PGP/LIDERE. E-mail: schwinge@ufba.br 3 Estudante de Pedagogia,UFBA. Estagiária PGP/LIDERE. E-mail: anaglisboa@bol.com.br 4 Estudante de…