A Economia Portuguesa Na Actualidade No Contexto Da União

migrações na Guiné-Bissau: dinâmicas históricas e determinantes estruturais 1 Revista Internacional em Língua Portuguesa Migrações III Série, nº. 24 - 2011 2 Mobilidade e migrações na Guiné-Bissau: dinâmicas históricas e determinantes estruturais Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) RILP – Revista Internacional em Língua Portuguesa III Série, nº. 24 - 2011 Publicação Anual da Associação das Universidades de Língua Portguesa (AULP)…

Governo do MPD (1990-2000)....... 6 II.3. Multipartidarismo e democratização - Governo do PAICV (2001-2012)…. 6 II.4. Eleições 2006-2012………………………………………………………... 7 III. A DEMOCRACIA EM CABO VERDE ………………………………. 8 III.1. A nossa democracia no contexto internacional…………………………….. 8 III.1.1. Estudo da ‘Economist Intelligence Unit Democracy’ em 2011………….8 III.1.2. Liberdade de imprensa……………………………………………..……10 III.2. Sinais de fraqueza da nossa democracia………………………………...…. 13 III.3.…

(utilizadores-participantes) e das suas mensagens mediáticas, potenciadas pelo desenvolvimento e integração com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), parecem estar na base de um novo paradigma sociocomunicacional de grande complexidade. Neste contexto, ter ou não ter acesso à informação e, simultaneamente, ter ou não ter competências interpretativas, analíticas, críticas e comunicativas que permitam descodificar e codificar eficazmente essa mesma informação num…

Universidade do Minho ESCOLA DE ECONOMIA E GESTÃO O DESEMPENHO DOS PROFISSIONAIS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE ÂMBITO REGIONAL Dissertação de Mestrado para a obtenção do grau de Mestre em Gestão de Recursos Humanos, apresentada na Universidade do Minho, pela Licenciada Carla Cristina Gonçalves da Costa Teixeira Neves, sob a orientação do Professor Doutor Orlando Petiz Pereira, do Departamento de Economia, da Escola de Economia Gestão, da Universidade do Minho.…

mercados, aparecem assim como as causas explicativas da reestruturação organizacional a partir da década de 90. Estas alterações obrigaram a estrutura organizacional a encontrar modelos de trabalho, que por um lado dêem resposta às exigências da economia competitiva e, por outro, assegurem o inalienável direito ao trabalho, a motivação e satisfação profissional. Aparecem na era pós industrial novas formas de organização do trabalho adequadas à maior rentabilidade das inovações…

dever de todo o ser inteligente». (Georges Orwell) No âmbito da avaliação da disciplina de Filosofia foi proposto a realização de um trabalho individual na forma de dossier temático. Escolhi o tema “Eutanásia”, pois é um tema debatido na actualidade que levanta muitos problemas éticos e o qual pode afectar profundamente as relações familiares assim como a relação médico – doente. Sempre houve doentes e anciãos, mas antigamente eram considerados um tesouro. Agora não passam de um estorvo...

DR1 Direitos e Deveres (Tem sido efetuado um esforco nesse sentido, e os resultados são óbvios. Todos nós sem exeção, temos que tomar consciência das nossas liberdades e saber utiliza-la perante a comunidade em que vivemos, também no contexto privado, como é óbvio.) Saber utilizar as nossas liberdades é algo que vamos aprendendo e existe um responsabilização grande por parte da familia e escola, aliás liberdade e responsabilidade pessoal andam de mãos dadas. Existe algumas definições

SOCIEDADE E CULTURA PORTUGUESAS II A REVOLUÇÃO LIBERAL: ENQUADRAMENTO SOCIOPOLÍTICO Factores de desestruturação do Antigo Regime A estrutura da antiga sociedade portuguesa assentava numa economia agrária, fortemente ruralizada, analfabeta e refractária ao impacte da revolução industrial liderada pela Inglaterra, impulso que, desde 1760-1780, irá transformar a civilização material da Europa. Apesar de não existirem dados estatísticos precisos, é crível que, na alvorada do século…

História da Cultura Portuguesa AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: No Sec. XII surgiram as instituições de ensino, que apareceram com a preocupação de formar, informar e educar. Surgiram de uma forma rudimentar progredindo com avanços e recuos. ESCOLAS- CATEDRAIS: Funcionavam na proximidade das Sés e dependiam dos respectivos bispos. A preocupação c/ o desenvolvimento das escolas-catedrais tem o alto patrocínio da hierarquia da igreja dos concílios de Latrão. A instrução religiosa era o…

.................................................................................. 60 5.2.2. Direito interno .............................................................................................. 62 5.2.2.1 A Constituição da República Portuguesa ................................................... 62 5.2.2.2 O Código Civil ........................................................................................... 66 5.2.2.3 A jurisprudência ............................................