A Dislexia Em Questão

A AÇÃO DOCENTE DIANTE DA DISLEXIA Lilian Cristiane Máior (Pedagogia-UNICENTRO/I), Ana Flávia Hansel (Orientadora - Dep. de Pedagogia/UNICENTRO/I), e-mail: liliancmaior@yahoo.com.br Palavras-chave: Dislexia, ensino, aprendizagem. Resumo O presente trabalho busca aprofundar o conhecimento sobre a dislexia no sentido de colaborar com a formação pedagógica frente às situações educacionais que envolvam alunos disléxicos. Este distúrbio de aprendizagem, é caracterizado principalmente pela…

1 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A DISLEXIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ALGUMAS DISCUSSÕES Por: Thaís Siqueira da Silva de Oliveira Orientadora Profª. Edla Trocoli Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A DISLEXIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ALGUMAS DISCUSSÕES Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau…

ARTIGOS CIENTÍFICOS UNIP – 2013 (A Dislexia nas Séries Iniciais: Um Transtorno Especifico de Aprendizagem, gerando impactos durante a fase de alfabetização, sendo relevante o Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.) Andréa Leite, Vanessa Figueiredo Mathias, Orientador Tatiana Martins Alméri Resumo- Neste breve artigo, será abordado sobre um dos transtornos comum em fase de aprendizagem a “Dislexia”, uma doença que deve ser levada a sério com muito rigor, pois em se tratar…

A RELAÇÃO DO PEDAGOGO COM ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISLEXIA INFANTIL Edilma Reis Discente em Pedagogia Social 3º Semestre TEMA: DISLEXIA INFANTIL Resumo Este artigo tem por objetivo posicionar dentro do contexto da educação infantil, um dos fatores que influenciam na construção da educação escolar, o distúrbio denominado dislexia. Neste conjunto as práticas pedagógicas se constituem críticos na arte de ensinar e na ciência do ensino como prioridade. É, portanto essencial da ação humana

Jesus Floriva Oliveira dos Santos Jacira Moreira de Santana Joelma Amaral de Almeida Silvana dos Santos Vera Lucia Xavier da Silva EDUCAÇÃO INCLUSIVA (DISLEXIA) Jacobina-Ba 2014 APRESENTAÇÃO/DESCRIÇÃO Compreendemos que por falta de capacitação dos profissionais de educação, crianças portadoras de dislexia muitas vezes são confundidas como crianças com déficit de atenção, preguiça, é de profunda importância que os professores ajam com maior cautela…

SÃO PAULO 2010 RESUMO Eu, aluna do 3º ano do ensino médio pretendo nesse trabalho, abordar a questão de como lidar com o indivíduo disléxico. Para isso foram feitos levantamentos bibliográficos sobre a dislexia, suas causas, história e como lidar com disléxicos nas escolas. Foram acessadas as videoconferências sobre o assunto. O trabalho procura mostrar o que é o problema da dislexia, quais suas designações e classificações e o que as dificuldades que traz com relação à…

Dislexia Dislexia caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d,

ambientais é mais rica do que outras, da mesma forma que outras são mais nutrutivas. Piaget chama o estudo dos efeitos ambientais sobre o ritmo de desenvolvimento de “problema americano”, tendo ele próprio, pouco interesse pelo assunto. Mesmo assim, a questão é importante, particularmente nas sociedades onde não há igualdade de oportunidades. Características de desenvolvimento da criança dos 7 aos 11 anos No período dos sete aos onze anos a aprendizagem sistemática aquela que acontece na…

Dislexia Dislexia é uma específica dificuldade de aprendizado da Linguagem: em Leitura, Soletração, Escrita, em Linguagem Expressiva ou Receptiva, em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Não tem como causa falta de interesse, de motivação, de esforço ou de vontade, como nada tem a ver com acuidade visual ou auditiva como causa primária. Dificuldades no aprendizado da leitura, em diferentes graus, é característica evidenciada em cerca de 80% dos disléxicos. …

Fonseca e perante o filme proposto e escolhido pelo professor Robson Araújo, cujo título “Como uma estrela na terra – Toda criança é especial” o qual narra a história de Ishaan Awasthi, de 9 anos, o qual sofre com dislexia, pretendemos apresentar uma breve análise sobre a deficiência em questão. Vivemos numa sociedade diversificada, a qual já passou por inúmeras fases como o isolamento de pessoas que apresentassem alguma deficiência, excluindo-as de todo e qualquer contexto social. Ao…