A Dificuldade Maior Ser Surdo Ou Mudo

Essas pessoas enfrentavam muita dificuldade, pois na época elas sofriam preconceito muito forte em questão de aprendizado, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Assim privadas dos seus direitos básicos, ficavam com a própria sobrevivência comprometida. Durante anos sofreram muitas dificuldades e a partir do final do século XV a coisas começaram a mudar, apesar de não haver escolas para os surdos, pessoas como…

ESPECIAL DE SURDOS INTRODUÇÃO A Educação Especial de Surdos e a Inclusão de Alunos Surdos em Escolas da Rede Regular têm sido, atualmente, temas frequentemente abordados não só no âmbito da educação, mas também no que se refere à abordagem clínico-terapêutica sobre os indivíduos que não possuem ou possuem pouca audição e à temática sócio-cultural que envolve a surdez. Com a compreensão de que a surdez é uma diferença cultural que possui sua própria língua gestual-visual e que o surdo…

A importancia de libras nas escolas diz respeito ao processo de incluso dos alunos surdos no mbito escolar, bem como a relevncia dessa lingua de sinais como uma forma de linguagem. Este estudo esclarece um pouco da trajetria do reconhecimento de Libras como uma linguagem brasileira dos surdos. Chegando a concluso de que a escola, de modo geral, tanto professores e direo quanto os alunos, no esto preparados para se relacionar com crianas surdas, mas j acorreu um pequeno avano se comparado…

Taguatinga - FACNET 2012 INTRODUÇÃO Diante da necessidade de maiores reflexões sobre as formas mais apropriadas de viabilizar um ensino de qualidade para as pessoas surdas, espera-se com esse trabalho esclarecer alguns parâmetros legais sobre inclusão, conhecer fatos importantes da cultura surda e sua história, reconhecer a LIBRAS como língua materna dos surdos e a construção da linguagem tendo em vista as particularidades inerentes à surdez de forma a permitir

EDUCAÇÃO DOS SURDOS E OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS DA SURDEZ O IBGE nos dá o número da SURDEZ... O total de surdos no Brasil são de 5,7 milhões de surdos no Brasil (entre profundos e deficientes auditivos). Somente no estado de São Paulo há 480.000 sendo na capital 150.000 surdos e deficientes auditivos.  Sócrates - O mais antigo registro que menciona a "Língua de Sinais" é de 368 a.C, escrito pelo filósofo grego Sócrates.  A comunicação por sinais foi a solução…

RESUMO A questão da inclusão para deficientes auditivos e alunos surdos passou por muitas modificações e teve alguns avanços no decorrer dos anos, principalmente pela criação de instituições especializadas a atender estes deficientes, e também através da criação de novas leis que buscaram benefícios para estas pessoas, visando sua inclusão, melhor comunicação e integração na escola e na sociedade, buscando superar suas maiores dificuldades e tentando melhorar a formação dos…

Oralismo Oralismo, ou método oral, é o processo pelo qual se pretende capacitar o surdo na compreensão e na produção de linguagem oral e que parte do princípio de que o indivíduo surdo, mesmo não possuindo o nível de audição para receber os sons da fala, pode se constituir em interlocutor por meio da linguagem oral . No século XIX o médico Jean Marie Gaspar Itard (1775-1838), no Instituto Nacional de Surdos de Paris, começou a treinar a sensibilidade auditiva em hipoacústicos,…

deficiente-auditivo, surdo-mudo, e mudo com o intuito de desconstruir as conotações negativas que esses nomes implicam na representação social e na identidade cultural dos indivíduos surdos. Percepção nos ambientes sociais como a interação de aula entre professores surdos e alunos ouvintes. Os registros são realizados e analisados por meio de perspectivas etnográficas em contextos de ensino de Língua Brasileira de Sinais. Perpassando pela história da educação de surdos no Brasil, a…

dezembro de 1852. Em 1854, foi fundado o Imperial Instituto dos Meninos Cegos e, em 1856, o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos*. 1 Durante o século XIX, apenas os cegos e os surdos eram contemplados com ações para a educação. É importante destacar que a oferta de atendimento concentrava- se na capital do Império. 1 Não se usa mais o vocábulo “mudo” como complemento da identificação de surdos, já que, na maioria absoluta das vezes, o fato de não falar está relacionado ao não…

INCLUSÃO EDUCACIONAL: A inclusão dos deficientes surdos - mudos na escola regular: um desafio aos pais e aos profissionais da educação. Cáceres – MT 2012 CIBELE POMAR DA SILVA EIDE LAURA TOSSUÉ SILVA A INCLUSÃO EDUCACIONAL: A inclusão de deficientes surdos - mudos na escola regular: um…