A Didática No Uso Das Tics Para A Educação A Distância

O PODER DA COMUNICAÇÃO E SUA UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA Fábio José de Castro e Lima¹ RESUMO Este trabalho apresenta reflexões acerca da importância, influencia e o poder que os medias exerce na sociedade contemporânea. Também são analisadas suas potencialidades, como instrumento de comunicação em diversas áreas mais especificamente no que se refere às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC´s), , em particular na Educação a Distância mediada por computador ligado a…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0241) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 09/12/2010 RESUMO Com o avanço da tecnologia e o surgimento de novas mídias, a informática tomou conta de nosso dia-a-dia, vivemos num mundo globalizado a chamada Era Digital. Diante deste contexto por meio deste paper, viemos analisar como a educação pode se atualizar, de modo a utilizar a tecnologia, como aliada para um ensino mais…

1 Design do Material Didático para a Educação On-line 2 Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Unis - MG Centro Universitário do Sul de Minas Unidade de Gestão de Pós-graduação – GEPÓS Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas – FEPESMIG Varginha/MG Todos os direitos desta edição reservados ao Unis-MG. É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, ou parte do…

processos de ensino-aprendizagem na educação, uma vez que as tecnologias digitais são uma realidade irreversível no âmbito da sociedade, pois tem se tornando parte do cotidiano das pessoas e integrando-se aos mais variados processos, sejam eles industriais, culturais, econômicos, políticos, sociais, sobretudo processos educacionais. Como exemplo da relevância do tema em questão, cita-se que em 2010, a Representação da Unesco no Brasil e o Escritório Regional de Educação para a América…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO EDUARDO SAMARONI DE OLIVEIRA A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E VÍDEOS CONTRIBUINDO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO/CONSUMIDOR CRÍTICO, PARTICIPATIVO E AUTÔNOMO JOINVILLE, 2012 EDUARDO SAMARONI DE OLIVEIRA A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E VÍDEOS CONTRIBUINDO NA FORMAÇÃO…

O TRABALHO DOCENTE E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA Orientador: Prof. Caio Pedrosa da Silva PAULO HENRIQUE RODRIGUES RA - 127737 RESUMO O presente estudo trata da importância do uso de tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem para alunos da Educação Básica, notadamente no ensino de História. O objetivo é analisar a viabilidade e a eficiência do uso das…

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLOS-CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA-LICENCIATURA WILLIAN POÇA COELHO RA: 1701304201 DISCIPLINAS NORTEADORAS: Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR: ERIK JOSIAS RIBEIRO PINTO BÉLEM/PA 2015 INTRODUÇÃO: A ONG Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e…

(CIP) (Biblioteca Central da Universidade Metodista de São Paulo) Universidade Metodista de São Paulo Educação brasileira, ação pedagógica e pesquisa / Universidade Metodista de São Paulo. Organização de Silvia Perrone de Lima Freitas. 5. ed. São Bernardo do Campo : Ed. do Autor, 2014. 130 p. (Cadernos didáticos Metodista - Campus EAD) Bibliografia ISBN: 978-85-7814-229-2 1. Pedagogia 2. Educação I. Título. I Freitas, Silvia Perrone de Lima II. Título CDD 370 UNIVERSIDADE…

últimos anos, é possível identificar um acréscimo nos estudos que tratam da relevância das estratégias de ensino (PALOFF; PRATT, 2002, 2005; ANASTASIOU; ALVES, 2009, MAZZIONI, 2006; BZUNECK, 2010) ou como preferem alguns autores, estratégias didáticas/pedagógicas (SALINAS, 2004; PEREZ et al, 2006) e das estratégias de aprendizagem (ALMEIDA, 2002; ZAMORA, RUBILAR; RAMOS, 2004; BORUCHOVITCH, 2007; VOVIDES et al, 2007; OLIVEIRA; BORUCHOVITCH; SANTOS, 2010; TESTA;…

Flávia Alves2 Karla Crozeta3 Maitê Melo4 Thamany Cristine Sousa5 O Programa Proficiência (PP) é uma iniciativa do Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) para atualização e aprimoramento dos profissionais da enfermagem com cursos gratuitos a distância, oferecidos em ambiente virtual, denominado Plataforma Jornada. Essa iniciativa resgata, em parte, a ausência de políticas voltadas para o aprimoramento profissional continuado e evidência a importância da relação entre monitor e…