A Didática Na Docencia Do Ensino Medio Tecnico E Superior Em Enfermagem

Pedagógico Institucional 16 Filosofia Institucional 17 Objetivos 19 Princípios Gerais 20 Princípio Ser Educador 21 Finalidades e Objetivos da Instituição 22 Finalidades 23 Objetivos 23 Diretrizes e políticas institucionais 26 Diretrizes e políticas de Ensino 27 Diretrizes e Políticas de Extensão 28 Subsídios para elaboração de projetos pedagógicos de Curso na Faculdade Pitágoras de Poços de Caldas 29 Marco referencial 29 Elementos constitutivos do Projeto Pedagógico dos Cursos 29…

Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Porto Alegre 2012 1 ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade…

Financeira da Região................................ 12 2.1.2 Caracterização Educacional da Região................................................... 14 2.2 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO.................................... 15 2.3 POLÍTICAS DE ENSINO ............................................................................ 15 2.3.1 Graduação............................................................................................... 15 2.3.2 Pós-Graduação Lato Sensu…

Didático (eliminatória e classificatória); b) Prova de Títulos (classificatória). 4.2.2. As provas serão avaliadas por Banca Examinadora constituída de 03 (três) membros devidamente graduados existindo, no mínimo, um componente com formação acadêmica superior à exigida para a vaga em disputa. 4.2.3. À Prova de Desempenho Didático serão atribuídas notas de 0,00 (zero) a 10,00 (dez), sendo considerados, inclusive, os valores decimais. 4.2.4. À Prova de Títulos serão atribuídos, no máximo,…

Oliveira Pró-Reitora de Graduação e Ação Comunitária Profª Sandra Amaral de Araújo Pró-Reitor de Pesquisa , Extensão e Pós- graduação Prof. Dr. Aarão Lyra 4 ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES Diretora Profª Valéria Credídio CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO Diretor Prof. Carlos Eduardo Barbosa Júnior Diretor Adjunto Prof. Gustavo Henrique F. Bittencourt 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PARTE 1 CONTEXTO INTERNO DA UNIVERSIDADE POTIGUAR…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOÍAS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO IVONE GOMES MARTINS AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR NO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA – 3ª FASE DO III CICLO PIRANHAS 2010 IVONE GOMES MARTINS AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR NO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA – 3ª FASE DO III CICLO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás,…

E EMPRESARIAL FERNANDÓPOLIS 2014 VANESSA HILÁRIO SUANA O ENFERMEIRO NO CONTEXTO SOCIAL, POLÍTICO-ECONÔMICO E EMPRESARIAL Monografia apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Enfermagem em UTI, Urgência e Emergência. Orientador: Eduardo Pedroso FERNANDÓPOLIS 2014 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e…

colocar diretamente contra o isolamento do indivíduo na sociedade contemporânea – onde cada um luta por si – por ser uma arte da presença física e do espírito coletivo. Soma-se a isso o necessário trabalho com o corpo, quase ausente das preocupações didáticas e formativas até pouco tempo atrás, com a prioridade total e irrestrita voltada às matérias escritas, e o corpo às atividades unicamente esportivas. Mas o corpo fala, tanto quanto a entonação de uma frase é fundamental para o…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ANDRESA MERCEDES ARAÚJO Teatro na Enfermagem: ensinando e aprendendo RIBEIRÃO PRETO 2007 ANDRESA MERCEDES ARAÚJO Teatro na Enfermagem: ensinando e aprendendo Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Enfermagem Psiquiátrica da Escola de Enfermagem Ribeirão Preto – USP, para obtenção do título de mestre Enfermagem Psiquiátrica. Área de Concentração: Enfermagem Psiquiátrica Linha de Pesquisa: Educação em…

a demanda por profissionais altamente qualificados cresce a cada dia. Em consonância com essa realidade, a Universidade de Passo Fundo (UPF) se apresenta como uma das principais instituições de ensino superior da região, oferecendo, por meio dos seus cursos de graduação, pós-graduação e extensão, um ensino sintonizado com o mercado de trabalho, abrangendo as mais diversas áreas do conhecimento. Com o intuito de orientá-lo/a em sua caminhada universitária, preparamos esta publicação,…