A Didática E A Aprendizagem Do Pensar

Universidade de Brasília UnB Didática: na teoria e na Prática. Priscilla Richard de Oliveira Profª. Drª. Liliane Campos Machado Brasília, 05 de dezembro de 2013. 05/12/2013 Resumo Este breve ensaio tem como objetivo abordar a concepção e objeto da Didática. Com tópicos como: A Didática e a construção da identidade profissional; A Didática na formação de professores; A relação teoria-prática na formação do

para ter sucesso em um curso de didática para facilitadores da aprendizagem Pratique-os! Pessoas das mais diversas personalidades, diferentes no pensar e cada qual com uma bagagem importante de conhecimento, se reúnem em um ambiente para discutirem ideias e chegarem a um consenso: aprender uma ferramenta chamada didática e assim aplicar no desenvolvimento de seus trabalhos. 23 motivos para ter sucesso em um curso de didática para facilitadores da aprendizagem Pratique-os!…

TEXTO: SITUAÇÕES DIDÁTICAS VOLTADA PARA A APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NOS ANOS INICIAIS.

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Matemática PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA MATEMÁTICA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Matemática DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa

Planejamento de ensino: peculiaridades significativas REGINA BARROS LEAL Universidade de Fortaleza, Brasil Planejar e pensar andam juntos. Ao começar o dia, o homem pensa e distribui suas atividades no tempo: o que irá fazer, como fazer, para que fazer, com o que fazer etc. Nas mais simples e corriqueiras ações humanas, quando o homem pensa de forma a atender suas metas e seus objetivos, ele está planejando, sem necessariamente criar um instrumental técnico que norteie suas ações.…

histórico crítico dentro do contexto escolar, e tem como objetivo conseguir que seus alunos alcance a aprendizagem de maneira que tenha maior eficácia. É importante notarmos que há uma diferença clara entre os métodos, no que se se refere à forma de ensinar, de um lado o aluno memoriza o que o professor fala, decora a matéria e mecaniza fórmulas e do outro o aluno que tem a capacidade de pensar por si próprio, fazer comparações e ter um olhar crítico diante de fatos. No passado, a…

ROSELI AGUIAR DA LUZ RA7924685062 Profª. Maria Clotilde Bastos ATPS-ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA Três Lagoas- MS 2013 DIDÁTICA GERAL- PLANO DE AULA Para o desenvolvimento do nosso trabalho escolhemos a Escola Municipal Olyntho Mancini da Silva, situada à rua: Rua Irmã Rosita de Oliveira Lima S/N Bairro Vila Haro em Três Lagoas-MS. A

O ENSINO E A DIDÁTICA Viamão 2012 O ENSINO E A DIDÁTICA Podemos começar definindo o termo Didática de uma forma bem simples: Didática é a ciência que estuda o processo de ensino-aprendizagem. Segundo o Dicionário Aurélio: Didática é a técnica de dirigir e orientar o processo de ensino-aprendizagem. A Didática durante certo tempo tinha o ensino como seu objeto de estudo

A palavra didática (AO 1945: didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da didática moderna, e um dos maiores…

Exercício de Didática 1ª) Com base nos estudos realizados conceitue Didática. R= É uma disciplina pedagógica que tem como objetivo principal a técnica de ensinar o aluno na sua aprendizagem. 2ª) Segundo Vasconcelos quais os aspectos que compõem Didáticas? Explique cada um deles. R= São Sociológicos, Psicológicos e Fisiológicos. Sociológicos = Voltado para o interesse da sociedade quando se trata dos conteúdos. Psicológicos = Aspectos voltados para estrutura mental do aluno. Ou…