A Dicotomia Entre Quem Pensa E Quem Faz O Ato De Planejar

aplicar o exercício filosófico. Refletir sobre as prerrogativas educacionais vigentes, ou seja, os princípios e finalidades que regem a educação atual. Conhecer as ferramentas filosóficas, utilizando-as para repensar as implicações éticas e políticas do ato de educar. Desenvolver e utilizar a consciência filosófica para repensar as práticas pedagógicas atuais. III - ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Leia atentamente as orientações didáticas, a fim de inteirar-se das práticas empreendidas na…

redefinir e modificar seus sentidos (MINAYO, 2007, p. 153). Tendo por base as ideias defendidas pelo referencial do IS, faz-se relevante abordar os conceitos balizadores dessa teoria. A sociedade - Haguette (2005) destaca, mencionando Mead, que toda atividade grupal se baseia no comportamento cooperativo e que a associação humana surge quando cada ator individual percebe a intenção dos atos dos outros e constrói sua própria resposta baseado naquela intenção. Assim, o comportamento…

venham a contribuir para o aperfeiçoamento da teoria e da prática nos campos da administração em geral, do mar­k­eting e das comunicações. In­for­ma­ções sobre as formas e condições, favor entrar em contato com a coordenadora editorial. Nem faz de conta, nem faz milagres S e nos perguntassem qual é a maior satisfação que nos dá a direção editorial da Revista da ESPM, diríamos que é a oportunidade que temos de estimular tantas pessoas inteligentes a interromper os seus afazeres e…

Uma delas é a Educação e os espaços e práticas pedagógicas apropriadas à faixa etária. No ano de 1988, com a Carta Constitucional (Brasil, 1988), a Educação Infantil passou a integrar oficialmente o sistema educacional brasileiro, e desde 2005 faz parte da Educação Básica. Da mesma forma, a Lei 9.394/96 (Brasil, 1996) apresenta a Educação Física como componente obrigatório da Educação Básica e, atrelado à proposta políticopedagógica das instituições de ensino, também passa a fazer parte do

saberes do educando, sobretudo os das classes populares, mas também discutir com eles a razão de ser de alguns desses saberes em relação com o ensino dos conteúdos. Nessa perspectiva, é necessário: a) Respeitar a promoção da ingenuidade que se faz automaticamente, a fim de assegurar a manutenção dos valores sociais que prevalecem na sociedade brasileira. b) Criar condições para que o educando estabeleça relações com o que ocorre em sua comunidade e na sociedade brasileira, assegurando a

a presença de características como a concentração de poder, o aristocracismo, o atendimento dos interesses das camadas mais favorecidas da sociedade, em detrimento das aspirações das classes desfavorecidas, provocam até hoje no País profundas dicotomias e constante contradição. Este estudo parte da premissa de que a Teoria Organizacional, notadamente no âmbito brasileiro, precisa empreender uma análise crítica desta situação, debatendo suas origens e conseqüências. Mas, acima de…

(CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA, Art. 5°, inciso VI) RESUMO MARTINS MARQUES, Rogério. O Ensino Religioso no Ambiente Escolar. 2009. 45 folhas. Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Religioso- Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2009. O presente trabalho faz uma alusão ao sagrado e sua manifestação na cultura de vários povos. O homem busca respostas para suas inquietações e nessa busca apropria-se do sobrenatural, e com mitos e rituais sagrados alivia o medo do transcendente. As…

mas se transformaram, adequando-se e adquirindo novas características para responder a novas demandas da sociedade. Esse é o caso da profissão do professor. Em uma escola que colabore para os processos emancipativos da população, que professor se faz necessário? E como se dá a construção da identidade profissional desse professor? A construção da identidade profissional do professor baseia-se em alguns fatores, tais como:  significação social da profissão;  revisão constante dos…

e a produção dos serviços, diversificação da clientela), e em relação à própria profissão (contribuição para seu reconhecimento e legitimação social), e também tensões entre ações curativas e preventivas; entre as expectativas do que o psicólogo faz (real) e deveria fazer (ideal) em UBS; entre especialismos e uma possível desespecialização com perspectiva ampliadora do agir profissional; entre a pressão por produtividade e a qualidade no trabalho prestado, bem como compartilhado com…

bancos das casas de oração, mas, estaríamos por isso, cultuando? Poucos têm parado para perguntar "Qual seria o objetivo principal das reuniões na igreja? Adorar ou evangelizar e aprender? Creio que muitos pensam que tudo o que acontece nos cultos é ato de cultuar, de modo que não há necessidade de nos preocuparmos a respeito da adoração. Uma criança, ao ver um grande anúncio à entrada de uma cidade, convidando as pessoas a cultuarem na igreja de sua escolha, perguntou ao seu pai: "O que…