Dialetica

Dialética É um método de diálogo cujo foco é a contraposição e contradição de ideias que leva a outras ideias e que tem sido um tema central na filosofia ocidental e oriental desde os tempos antigos. A tradução literal de dialética significa "caminho entre as idéias" O conceito de dialética, porém, é utilizado por diferentes doutrinas filosóficas e, de acordo com cada uma, assume um significado distinto. Método dialético Os elementos do esquema básico do método dialético são a tese, a antítese e a síntese. A tese é uma afirmação ou situação inicialmente dada. A antítese é uma oposição à tese. Do conflito entre tese e antítese surge a síntese, que é uma situação nova que carrega dentro de si elementos resultantes desse embate. A síntese, então, torna-se uma nova tese, que contrasta com uma nova antítese gerando uma nova síntese, em um processo em cadeia infinito. A filosofia descreve a realidade e a reflete, portanto a dialética busca, não interpretar, mas refletir acerca da realidade. Por isso, seus três momentos (tese, antítese e síntese) não são um método, mas derivam da dialética mesma, da natureza das coisas. A dialética é a história do espírito, das contradições do pensamento que ela repassa ao ir da afirmação à negação. Em alemão aufheben significa supressão e ao mesmo tempo manutenção da coisa suprimida. O reprimido ou negado permanece dentro da totalidade. Esta contradição não é apenas do pensamento, mas da realidade, já que ser e pensamento são…

INTRODUÇÃO Agostinho vivia atormentado por conflitos intelectuais e existenciais, um dos motivos foi ter sido obrigado a abrir mão da mulher amada, por questões sociais. Até então, ausente de qualquer tipo de crença buscava métodos filosóficos que lhe pareciam mais perto da verdade, sem ser fiel a um único sistema. Começou a frequentar a Academia Platônica, tornando-se adepto ao neoplatonismo onde adquiriu conhecimentos para sua futura contribuição para com a igreja católica em fixar…

INTRODUÇÃO O presente trabalho busca fazer uma síntese integrativa do conhecimento sobre Santo Agostinho, com base na análise de materiais pesquisados na internet, em artigos, livros, etc., que abordam o mesmo, e suas grandes contribuições para a educação. BIOGRAFIA Aurelius Augustinos (seu verdadeiro nome) era filho de Patrício (que era pagão) e de…

8°) ”A dialética olha os dois lados de uma questão.” (P.28, parágrafo 9°) “A preparação em dialética deveria envolver um longo período de educação.” (P.29, parágrafo10°) Platão define que o uso da dialética, é realizada por oposições, onde podem chegar a um consenso ou não. Para se obter o uso da dialética deve-se ter um bom estudo sobre o mesmo. “Alegoria da Caverna” (P.29, parágrafo 11°) Platão representava a Alegoria da Caverna da seguinte forma, prisão e liberdade. Prisão, era…

CRISTÂ TERESINA 2014 FERNANDA TRINDADE DA SILVA FRANCIANE NERES DOS SANTOS SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO DE MELO SILVA A ÉTICA NA IDADE CRISTÂ Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado à Disciplina Práticas Interdisciplinares – 1ª Série, como requisito parcial para aprovação. ORIENTADOR: Prof. Msc. Paulo Alves da Silva Paiva TERESINA 2014 ÉTICA NA IDADE CRISTÃ Fernanda Trindade da…

A ética por Platão e Sócrates Ética Platônica: A virtude é inata, o mundo considerado ideal é provado pela necessidade de justificar valores, a ideia do bem é a realidade suprema, a alma está no corpo como uma prisão. Para Platão, todos os homens buscam a felicidade, a busca por essa felicidade se dá durante a vida, a contemplação das ideias, principalmente a ideia do bem. A partir do bem superior o homem deve procurar uma escala de bens, que o ajudam a chegar ao absoluto. O sábio…

educação que influenciará fortemente a educação na Idade Média: Santo Agostinho. Ele, o bispo de Hipona – como ficou conhecido pelo seu título conferido pela igreja - apoiado nos conceitos do cristianismo realizou uma reavaliação da cultura helenística baseado nas teses do platonismo. A reformulação mais evidente que possuímos feita por Santo Agostinho que notamos é a substituição do mundo das ideias pelo mundo da consciência divina, ou seja, ele realiza a cristianização da obra de…

sala de aula, trabalhe as seguintes questões: a) Como Santo Agostinho se apropria da teoria platônica, no início da Idade Média, dentro do movimento da Patrística, como ele elabora uma filosofia cristã e uma teoria da educação a partir disso?(2,0) Resposta: Platão acredita que a educação é inatista e o conhecimento é conquistado a partir do nível inferior, pelo método da dialética, que permite que o interlocutor reconheça a fragilidade de suas…

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 01 – Se comparada com o discurso científico, como se pode definir a filosofia? R – Por esta comparação, a filosofia é um discurso que pensa a realidade a partir de hipóteses e ocorrências ou lógicas internas aos próprios argumentos, sem necessariamente referir-se à informações baseadas em levantamentos empíricos, ou seja na experiência de grande número de pessoas. 02 – Como era considerada a filosofia na Antiguidade grega? R – Era considerada como o conjunto…

importantes foram: Justino, Tertuliano, Atenágoras, Orígenes, Clemente, Eusébio, Santo Ambrósio, São Gregório Nazianzo, São João Crisóstomo, Isidoro de Sevilha, Beda, Boécio e Principalmente Santo Agostinho. A filosofia patrística vai do séc. I ao séc.VII, com as Epístolas de São Paulo e o Evangelho de São João e pelos primeiros padres da igreja para conciliar a nova religião – o Cristianismo – com o pensamento filosófico dos gregos e romanos, pois somente com tal conciliação seria…