A Dialetica Micro Macro Na Sociologia

escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Sociologia da Educação Orientadora: Profa. Dra. Teresa C. R. Rego São Paulo 2010 2 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa,…

etnologia 133 vii. As estruturas sociais no Brasil Central e Oriental 147 viii. As organizações dualistas existem? Magia e religião 181 ix. O feiticeiro e sua magia 201 x. A eficácia simbólica 221 xi. As estrutura dos mitos 249 xii. Estrutura e dialética Arte 261 xiii. O desdobramento da representação nas artes da Ásia e da América 293 xiv. A serpente de corpo repleto de peixes Problemas e métodos de ensino 299 xv. A noção de estrutura em etnologia 345 xvi. Posfácio ao capítulo xv 367…

jogo científico da verdade e do erro, esse, sim, é superior num universo ideológico, religioso, político, onde esse jogo é bloqueado ou falseado. O físico não é mais inteligente do que o sociólogo, que ainda não consegue fazer da sociologia uma ciência. É que, em sociologia, é muito mais difícil estabelecer a regra do jogo: a verificação experimental é quase impossível, a subjetividade está sempre comprometida A idéia de que a virtude capital da ciência reside nas regras próprias do seu…

ora por aspectos psicológicos, ora por aspectos socioeconômicos, não formulando novas abordagens, mas unindo as anteriores. Blau, citado como representante desta linha, elabora um esquema conceitual com aportes da psicologia, da economia e da sociologia. A questão que mobiliza sua analise é: “Por que será que as pessoas abraçam diferentes profissões?” (BLAU ET AL., 1976, p. 70). Para os colaboradores de Blau, a estrutura social tem implicações em duas ordens distintas para a escolha…

contribuições de Heloísa Dupas Penteado, Celso Favaretto, Ângela Maria Martins e Nidia Nacib Pontuschka. Chamamos a atenção para o fato de que, neste documento, ao desenvolvermos textos específicos voltados para os conhecimentos de História, Geografia, Sociologia e Filosofia, habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais para o Ensino Médio. Trata-se de…

medições. Muitos pensam que ciência é algo complicado; são palavras difíceis, ou não conhecidas, ou são criatividades em primeira instância. Outros imaginam que ciência é algo do outro mundo; é o que se chama de metafísica. Em verdade, ciência é dialética; é o cotidiano; são as relações entre as pessoas; é uma estruturação coerente, lógica e simples de uma realidade que mostra as respostas a todas as perguntas que se façam sobre a relação homem-natureza; homem-homem e homem-invento. Mas,…

Conhecimentos de História ....................................................................................... 21 Conhecimentos de Geografia.................................................................................... 30 Conhecimentos de Sociologia, Antropologia e Política ............................................. 37 Conhecimentos de Filosofia ...................................................................................... 45 Rumos e…

contrárias ao reducionismo científico, com sua lógica dialética, relacionando natureza com pensamento e espírito. Século XIX O “vitalismo” Alemão é amplamente aceito pela comunidade científica. Mas nesse tempo já se percebia uma convicção subjetiva associada a uma atividade científica objetiva e reducionista. Século XX A modernidade induz ao avanço da perspectiva pluralista e diversa da cultura científica. Debate sobre se a sociologia da ciência e do conhecimento pode investigar…

sociológico dos dualismos reducionistas entre macro e micro, indivíduo e organização, sujeito e objeto social, processo e estrutura etc., Giddens propõe superá-los através do conceito da Estruturação e a compreensão da relação entre Agente e Estrutura como Dualidade. Em segundo lugar, tematiza as determinações temporais e espaciais – embora ainda com uma certa prevalência do tempo sobre o espaço – das práticas sociais no âmbito do debate acerca da dialética Presença e Ausência…

confronto e o debate de diferentes visões, estimula a incorporação e o estudo da complexidade da cultura e da experiência histórica (FONSECA, 2005, p. 37). A pesquisa histórica, orientada pelo professor, pode situar as articulações entre a micro e a macro-história, buscando, nas singularidades dos acontecimentos, as generalizações necessárias para a compreensão do processo histórico. Na articulação do singular e do geral, recuperam-se formas diversas de registros e ações humanas,…