A Dialetica Micro Macro Na Sociologia

Positivismo........................................................................................................ 58 3.2 A Fenomenologia................................................................................................... 61 3.3 A Dialética.............................................................................................................. 66 CAPÍTULO IV. Percurso Metodológico.................................................... 70 4.1 Determinante…

às diversas situações esportivas. A capacidade de comandar associada à sensação de bem-estar dos liderados, se destaca na estrutura orgânica e funcional das equipes esportivas. Esta abordagem permite que os estudiosos das áreas da antropologia, sociologia, psicologia, entre outros ramos do conhecimento, reúnam toda a informação possível sobre o intercâmbio de comportamento mantido entre dirigentes, técnicos e atletas profissionais. Esta concepção sugere que a coesão social e coesão de…

simplicidade, da estabilidade e da objetividade, ratificados pela ciência chamada moderna, que apresentou como um dos seus objetivos a separação das “ciên- cias físicas de humanas, de sociais; de separar física de quí- mica, de psicologia, de sociologia, de biologia” (Vasconcellos, 2002, p. 8), torna inexeqüíveis a Constituição e os tratados de direitos humanos de que o Brasil é signatário. O fenômeno jurídico isolou-se dos fenômenos econômicos, psicológicos,…

CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Juiz de Fora 2010 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS THAÍS SARTORI SCHEFFER Monografia apresentada disciplina de Sociologia, do Curso de Ciências Sociais, do departamento de Ciências Sociais, sob orientação Beatriz de Basto Teixeira Juiz de Fora 2010 3 RESUMO Durante vários anos, ausente da grade escolar, além de passar por longos períodos de interrupção, ao longo de sua história, a…

discursos derivados do iluminismo que mistificavam a realidade social, através da fé na razão como instância habilitada a sacudir o obscurantismo, e ao recorrerem uma metalinguagem histórica e filosófica para explicar a emancipação do sujeito ou a dialética do espírito, legitimavam suas práticas seja no campo em que for - na ciência, nas artes, na teoria, na cultura, etc. Penso que uma vez, quando jovem, faz muito tempo, conheci a história e caminhei ao seu lado. Bons e entusiasmados…

Psicologia/ Programa de Pós-graduação em Estudos Interdisciplinares de Comunidade e Ecologia Social, 2005. Referências Bibliográficas: f.358-389. 1. Ecologia Social. 2. Homem e Meio Ambiente. 3. Natureza e Cultura. 4. Biologia. 5. Geografia. 6. Sociologia. 7. Psicologia. I. Maciel, Tania Maria de Freitas Barros. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. Programa EICOS de pós-graduação. III. Raízes da Ecologia Social: O Percurso Interdisciplinar de uma…

que realmente constituem a base de qualquer modalidade de formação pedagógica, a parte comum fica composta pela seguintes matérias:  Sociologia Geral  Sociologia da Educação  Psicologia da Educação História da Educação  Filosofia da Educação e Didática O parecer ressalta ainda que a inclusão de Sociologia Geral não deve levar a conclusão de que as demais matérias contidas na parte comum possam prescindir de sua própria fundamentação

porque envolve um sujeito que planeja, desenvolve, analisa, interpreta, comunica: o pesquisador. Isto significa que, ao produzir o conhecimento, o sujeito se transforma ao mesmo tempo em que é transformado pelo processo que está vivenciando (relação dialética). Podemos dizer que a produção do conhecimento dá-se a partir da construção, pelo sujeito, do objeto a ser investigado. Sem objeto e sujeito, não há produção de conhecimento científico. Como se trata de uma atividade humana e…

obreviver a cultura através dos séculos (LUZURIAGA, 1963, p. 1‐2). Diferencia, no entanto, educação de pedagogia, qualificando a segunda, a partir de Dilthey, como ciência do espírito (relacionada à filosofia, psicologia, sociologia etc.). Para ele, a pedagogia é “[...] reflexão sistemática sôbre educação. Pedagogia é a ciência da educação: por ela é que a ação educativa adquire unidade e elevação. Educação sem pedagogia, sem reflexão metódica,…

políticos. Problematização O problema central da burocracia, segundo Weber, não é organizacional, mas político. Max Weber não fez teoria das organizações numa ótica organizacional, mas contribuiu para seu desenvolvimento na perspectiva de sua sociologia política. O destaque da abordagem weberiana sobre a burocracia não está na descrição das suas características organizacionais, mas em como a abordagem se coloca no seu quadro de pensamento social. Discussões relevantes Os problemas…