A Determinação Histórica Na Produção Do Conhecimento

o nascimento da história? É possível falar sobre o nascimento da história ou apenas do percurso e processo das criações humanas ao longo do tempo? Na forma como está colocada, esta questão propõe pelo menos dois caminhos de reflexão: primeiro a determinação de um antes e um depois, caracterizando um "momento" a partir do qual se pode dizer "daqui em diante existe história, antes disso ela não existia". O segundo caminho é de ordem historiográfica o que implica dizer que devemos nos…

Ensino Fundamental de História (2º e 3º ciclo) da RME-BH dedicam boa parte de suas páginas tratando daà questão da produção do conhecimento escolar. Mais do que uma análise, as preposição proposiçõesão determinam um caminho para que o ensino de História seja realizado de forma ampla e proveitosa. A ideia central das preposiçãoproposiçõesão, é fugir ao lugar comum de que o conhecimento histórico escolar é algo a ser transmitido de forma única e hierárquica, que a transformao que acaba por…

QUESTÕES CENTRAIS DA ECONOMIA O dilema traduzido pelo confronto entre recursos de produção escassos e necessidades humanas ilimitadas implica a existência de três questões fundamentais que a economia trata de responder, enquanto ciência: * Quê e quanto produzir? * Como produzir? * Para quem produzir? Compete à ciência econômica, como sua mais importante função, reunir um máximo de informações que possibilite completo diagnóstico da relevância de cada um destes problemas e…

FONE. 9201-7517 I ‑ EMENTA Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos. Dar conhecimento da relação da produção científica e o contexto histórico social. Fornecer instrumental básico para a realização adequada da pesquisa bibliográfica e organização de trabalhos pautados por princípios científicos. Fornecer fundamentação teórico-científica para

RESUMO. Planejamento e Controle de Produção é a atividade de decidir sobre o melhor emprego dos recursos de produção, assegurando, assim, a execução do que foi previsto. O objetivo maior do Planejamento e Controle é garantir que a produção ocorra eficazmente e produza produtos e serviços como deve. O planejamento e o controle são utilizados em todos os momentos do processo de produção e tem o objetivo de traçar objetivos mais bem definidos, utilizar os recursos de maneira racional,…

Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Karina Suelen Pereira São José dos Campos - SP 2012 Introdução O objetivo do trabalho é apresentar, papel da escola e do professor e os diferentes métodos de ensino, apresentando as diferenças entre o método tradicional: que é o metodo em que cabe ao professor transmitir os conhecimentos, e aos…

11Psicologia sócio-histórica : uma perspectiva critica em psicologia /Ana Mercês Bahia Bock A psicologia foi criada no século XIX, quando a burguesia estava se ascendendo como classe social em que as transformações ocorridas são consideradas condições histórica para o surgimento de uma nova ciência e posteriormente uma psicologia. Eles começaram a construir um conhecimento pelas experiências e pela razão desvendando as leis da natureza, observando o real e construindo um conhecimento…

relações de poder na agroecologia: caso LEDOC Lindalva Santos Santana Resumo Este trabalho apresenta como se articula a posição das mulheres da Licenciatura em Educação do Campo- LEDOC em relação ao controle direto dos meios de produção e dos seus direitos econômicos e sociais. Segundo Rua e Abramovay (2000), os assentamentos mesmo sendo uma nova modalidade de organização social rural persistem normas de comportamento e padrões culturais tradicionais que impedem a…

dialético, há um fator complicador: a confusão que se faz entre as práticas sócio-economico-políticas das sociedades que foram conhecidas como “socialismo real” e a teoria social de Marx, que na sua estrutura o referido método.” (2002, p.29) “o conhecimento científico [...] tem se polarizado em duas grandes frentes: a primeira, compondo a tradição positivista e a segunda, a perspectiva crítico-dialética.” (2002, p.31) “o principal desdobramento da idéia de Lukács,é o aprofundamento da…

motivação, ou seja, há algum interesse, algum objetivo, ou alguma intenção central. Desta forma, apresenta-se uma pluralidade de teorias linguísticas direcionada a motivo e não é possível se dizer qual é adequada ou não. Análise da língua com base na produção textual Já é consenso entre os linguistas, tanto os teóricos como os aplicados, que o trabalho com a língua na escola deva dar-se através de textos. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) também difundem essa ideia. Só que a…